单选题教学活动的本质是()A认识活动B实践活动C交往活动D课堂活动E课后活动

单选题
教学活动的本质是()
A

认识活动

B

实践活动

C

交往活动

D

课堂活动

E

课后活动


参考解析

解析: 教学对学生来说是一种认识活动,教学活动服从人类认识的一般规律,也就是哲学认识论所揭示的各种认识特征,比如认识是人脑的反映,从感性到理性,再由理性到实践。从根本上说,教学活动都要受到这样一些认识规律的制约。但是,教学又不是简单地服从一般认识规律,作为人类认识活动的一种,教学活动是一种特殊的认识活动,具有自己的特殊性。

相关考题:

教学活动的本质是( )A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动

教学从本质上讲是( )A.一种认识活动B.教师教与学生学的活动C.教师的教学活动D.智育活动

( )是认识和把握教学活动多样性的关键。A.教学本质B.教学模式C.教学内容D.教学方法

教学过程就其本质而言是学生间的交往活动。 ( )

教学过程的本质是( ) A.认识活动 B.实践活动C.交往活动 D.课堂活动

教学活动的本质

在教学的定义中,教学的本质包含A.教学是一种演示活动B.教学是一种教育活动C.教学是一种认识活动D.教学是一种交往活动E.教学是一种管理活动

教学评价的本质是对教学活动及其效果的价值判断。

教学的本质是一种()活动。A、学习B、授课C、教学D、环境

教学从本质上讲是()。A、一种认识活动B、教师教与学生学的活动C、教师的教学活动D、智育活动

()是认识和把握教学活动多样性的关键。A、教学本质B、教学模式C、教学内容D、教学方法

关于教学的内涵,理解正确的有()A、教学是以教师的“教”为主体活动B、教学实质是一种认识活动C、教学的本质就是智育D、教学不等于课堂教学E、教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动

教学活动的本质是()。

教学活动的本质是()A、认识活动B、实践活动C、交往活动D、课堂活动E、课后活动

教学活动的本质是()A、认识活动B、实践活动C、交往活动D、课堂活动

认识和把握教学活动多样性的关键是()A、教学本质B、教学模式C、教学内容D、教学方法

填空题教学活动的本质是()。

单选题教学从本质上讲是()。A一种认识活动B教师教与学生学的活动C教师的教学活动D智育活动

单选题教学活动的本质是(  )。A实践活动B认知活动C课堂活动D交往活动

单选题()是认识和把握教学活动多样性的关键。A教学本质B教学模式C教学内容D教学方法