问答题《声声慢》中两个呼告句表现出怎样的心情?

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《声声慢》中两个呼告句表现出怎样的心情?

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“但我不能放歌”一句表达了诗人怎样的心情?

《声声慢》一词表现了词人怎样的处境和心情?

阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中的一段文字:满地黄花堆积,憔悴损,如令有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!词中具有自喻意象的句子是哪一句?表现了作者怎样的心情?

《声声慢》中“满地黄花”句寄寓着什么感慨?

找出《声声慢》词中两个直抒胸臆的呼告句,说明其艺术表达效果。

《声声慢》中“梧桐更兼”句有何作用?

“采菊东篱下,悠然见南山”六句,表现了作者怎样的心情?

《声声慢》表现了词人怎样的处境和心情?这首诗采取了怎样的抒情方式?

说明《声声慢》中“三杯两盏”句的表现意义?

说明《声声慢》中“寻寻觅觅”句的统领作用?

《声声慢中的呼告句有()A、冷冷清清,凄凄惨惨戚戚B、乍暖还寒时候,最难将息C、雁过也,正伤心,却是旧时相识D、守着窗儿,独自怎生得黑E、这次第,怎一个愁字了得

李清照《声声慢》体现了词人怎样的处境和心情?

《声声慢》这首词表现了词人怎样的处境和心情?

阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中的一段文字:满地黄花堆积,憔悴损,如令有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!词中的呼告句是哪两句?

《声声慢》中两个呼告句表现出怎样的心情?

问答题说明《声声慢》中“寻寻觅觅”句的统领作用?

问答题《声声慢》表现了词人怎样的处境和心情?这首诗采取了怎样的抒情方式?

单选题《声声慢》中,引发“怎一个愁字了得”呼告的景物是 ( )A几杯淡酒B晚来风急C黄花憔悴D梧桐细雨

多选题《声声慢中的呼告句有()A冷冷清清,凄凄惨惨戚戚B乍暖还寒时候,最难将息C雁过也,正伤心,却是旧时相识D守着窗儿,独自怎生得黑E这次第,怎一个愁字了得

问答题《声声慢》这首词表现了词人怎样的处境和心情?

单选题李清照《声声慢》中,直接引发“怎一个愁字了得”呼告的景物是()A晚来风急B伤心雁过C黄花堆积D梧桐细雨

问答题阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中的一段文字:满地黄花堆积,憔悴损,如令有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!词中的呼告句是哪两句?

问答题《声声慢》一词表现了词人怎样的处境和心情?

问答题李清照《声声慢》体现了词人怎样的处境和心情?

问答题阅读李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中的一段文字:满地黄花堆积,憔悴损,如令有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!词中具有自喻意象的句子是哪一句?表现了作者怎样的心情?

问答题“采菊东篱下,悠然见南山”六句,表现了作者怎样的心情?

问答题找出《声声慢》词中两个直抒胸臆的呼告句,说明其艺术表达效果。