填空题()的立足点在于寻找差距,分析原因,进而为改进培训工作,促进学员、教师及整体培训工作的发展提供决策依据。

填空题
()的立足点在于寻找差距,分析原因,进而为改进培训工作,促进学员、教师及整体培训工作的发展提供决策依据。

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相关考题:

( )的立足点在于寻找差距,分析原因,进而为改进培训工作,促进学员、教师及整体培训工作的发展提供决策依据。

在培训工作的评价中,过程评价是指()。 A、是对培训过程所采取的各种活动执行情况和效率的评价B、评估学员相关知识和技能提高程度C、评估学员经培训后工作能力的提高D、评估教师的教学效果

进行培训课程的前期准备工作包括()A:确认培训学员B:培训后勤准备C:确认培训时间D:准备相关资料E:确认培训教师

关于培训需求分析的作用,下列说法错误的是( )。A.充分认识现状与目的差距B.促进劳务管理工作和劳务培训工作的分离C.提供解决实际问题的方法D.能够得出大量员工培训的相关成果

外部培训师与企业内部开发的培训师相比,其劣势在于()A.培训教师资源的质量较差B.培训效果难以保证C.缺乏实际工作经验D.对学员的吸引力不大

培训效果的问卷调查评估不适用于( )。A.了解学员偏爱的学习方法B.让学员清楚了解自己的差距和不足C.检查培训目标与工作任务的匹配度D.评价学员在工作中对培训内容的应用情况

培训流程管理中的第一步是( )。A.制定培训计划B.分析培训需求C.落实培训前准备工作D.通知培训学员

实施培训教学活动的准备工作包括()A、培训材料的确定和选择B、培训方法的选择C、培训教师的选择D、培训学员的选择E、后勤保障

基于长期目标的考虑,培训评价的内容可以是( )。A.管理者的跟踪评价 B.学员的工作业绩 C.学员的效率改进程度 D.培训结束后的考试 E.学员自我评价

学员分析,是对将要接受培训学员的()的等进行综合的分析,以便确定培训形式和方式。A学历背景B工作经验C家庭背景D素质状况

应用反馈是指在培训后,学员到工作岗位上工作一段时间后,对其受训作用进行考查的一种方式,它包括对()的调查了解,以此来改进培训工作。A学员同事B企业C学员主管领导D学员

培训教师通过()来选择、确定培训形式和方式。A分析培训教材B分析培训内容C分析学员情况D分析培训目标

远程培训的基本特征是双向通信机制、培训组织的影响、应用技术媒体、()A、培训师和学员分离B、教师向学员当面传授教学内容C、作业管理D、可能有面授交流的机会E、培训工作的工业化形态

()主要目的在于明确组织培训工作所面临的外部环境和内部条件,并提出解决问题的整体方案。A、长期发展规划B、整体发展计划C、培训管理计划D、部门培训计划

培训中对任课教师考核工作是指()。A、对教师提出考核意见B、听课C、听取学员意见D、听取教师意见E、发放薪酬及教师的续聘或解聘

控制培训质量的16个控制环节中,培训评估要做的工作包括()。A、组织学员填写办班水平评估问卷,并整理分析评估报告B、请培训师填写意见反馈表,了解培训师的满意度及对培训班的意见和建议C、召开学员座谈会,分析培训效果D、分析学员培训前后技能对比数据,审视需求分析及课程设计的科学性及合理性E、培训成本分析,看投入产出是否合理

作为终结性评价的年度评价方案,具体包括()A、培训项目评价B、培训课程评价C、学员培训效果评价D、教师工作业绩评价E、培训管理评价

()环节属于培训需求分析阶段需要完成的工作。A、确定能力差距B、设计培训模块C、形成需求分析结果D、编写培训大纲

培训前准备工作包括()A、签到B、调课C、培训教师的联系D、学员评估

()是提高培训工作执行力和效率的主要管理工具。A、培训需求调查B、培训需求分析C、培训学员管理D、培训流程管理

填空题()的立足点在于寻找差距,分析原因,进而为改进培训工作,促进学员、教师及整体培训工作的发展提供决策依据。

单选题培训前准备工作包括()A签到B调课C培训教师的联系D学员评估

单选题培训评价是有目的的系统活动,其最直接的目的是()。A引导职业培训工作向服务于经济社会需要和促进经济社会进步的方向发展B提高职业培训工作质量,促进就业和再就业工作C提高职业培训工作整体水平和整体效益D促进人的全面发展、提高全民族科学文化素质水平、建设终生学习社会

单选题以下关于员工培训需求的分析,不属于人员层面分析内容的是(  )。A了解员工为有效完成工作必须具备的条件,找出差距,确定培训需求,弥补不足B分析员工所学专业与所从事工作是否对El,能力是否充分发挥C分析员工实际拥有的能力与完成工作所需要能力之间的差距D从培训对象的角度分析培训的需求,确定哪些人需要培训,需要何种培训

多选题培训中对任课教师考核工作是指()。A对教师提出考核意见B听课C听取学员意见D听取教师意见E发放薪酬及教师的续聘或解聘

多选题基于长期目标的考虑,培训评价的内容可以是(  )。A管理者的跟踪评价B学员的工作业绩C学员的效率改进程度D培训结束后的考试E学员自我评价

多选题作为终结性评价的年度评价方案,具体包括()A培训项目评价B培训课程评价C学员培训效果评价D教师工作业绩评价E培训管理评价

单选题()主要目的在于明确组织培训工作所面临的外部环境和内部条件,并提出解决问题的整体方案。A长期发展规划B整体发展计划C培训管理计划D部门培训计划