从脱险通道到集合地点，应有()引导和指明。A.逃生路线B.集合地点的符号C.应急照明
移动收发信机电源控制单元中的定时总路线—TimingBus从DXU单元至TRU单元间传送无线空间的（）信息。
从双烯到黄体酮的合成路线中，采用的单元反应有A、氧化B、还原C、酰化D、水解E、成盐
裂解汽油加氢的副反应有()。 A、双烯烃自聚反应B、脱氯反应C、苯环加氢反应D、苯环裂解反应
从间氯苯胺到双氢氯噻嗪的合成路线中,采用了哪些反应( ) A.氧化B.重氮化C.氯磺化D.氨解E.缩合
“从物到感觉和思想”的认识路线是唯物主义认识路线。()
双烯选择加氢的副反应有（）。A、双烯烃加氢转化为单烯烃B、单烯烃加氢转化为烷烃C、不饱和芳烃加氢转化为饱和芳烃D、双烯烃加氢转化为烷烃
如果合成不能及时给转化返氢则（）。A、继续坚持到合成返氢B、减负荷C、从合成氨引氢氮气或自身反氢D、可以暂不返氢
（）会导致双烯选择加氢氢气进料联锁动。A、双烯油路低流量B、双烯出口温度超高C、双烯氢气低流量D、双烯反应器压力超高
对于反注水井，注入水流经的路线是（）。A、从生产闸门到总闸门到油管B、从套管闸门到总闸门到油套环形空间C、从套管闸门到油套环形空间D、从油套环形空间到套管闸门
若合成气供给单元的压力高于甲醇合成单元压力，导气升压应采用（）升压方法。A、两单元均压B、压缩机C、合成气供给单元泄压D、甲醇合成单元泄压
分析双烯含量是使样品中的共轭二烯烃与顺丁烯二酸酐进行反应，生成环状化合物来进行测定，其原理是共轭双烯的特征反应（）。A、取代反应B、1，2-加成C、双烯合成D、聚合反应
加氢汽油产品双烯值的双烯指的是（）。A、汽油中双烯B、汽油中累积二烯烃C、汽油中共轭二烯烃D、汽油中间隔二烯烃
从脱险通道到集合地点，应有（）引导和指明。A、逃生路线B、集合地点的符号C、应急照明
诺西UltraSite基站的TSxx单元与基带单元BB2x之间传送的信号有：（）A、TSxx和BB2x单元之间的数据信号B、从BB2x单元到TSxx单元的初始化和控制信号C、从BB2x单元到TSxx单元的电源输出信号D、从TSxx单元到BB2x单元的状态和告警信号
蛋白质合成中，阅读mRNA的方向是从（）端到（）端，多肽链的合成从（）端到（）端。
按照人类语言功能的不同层次，语音合成可以分成哪几个层次（）A、从主体到语音的合成B、从文字到语音的合成C、从概念到语音的合成D、从意向到语音的合成
TDC—3000系统中，显示范围从大到小，显示内容从广到细的顺序是（）。A、区域→单元→组→细目B、细目→组→单元→区域C、组→单元→区域→细目D、区域→单元→细目→组
在甾体药物的合成中，常采用微生物法的反应有（）A、雌酚酮合成中A环的芳化及脱氢B、炔诺酮合成中的炔基化C、甲基睾丸素合成时17位上甲基D、黄体酮合成中D环的氢化E、醋酸泼尼松龙合成中11位氧化
为什么呋喃能与顺丁烯二酸酐进行双烯合成反应，而噻吩及吡咯则不能？试解释之。
多选题按照人类语言功能的不同层次，语音合成可以分成哪几个层次（）A从主体到语音的合成B从文字到语音的合成C从概念到语音的合成D从意向到语音的合成
填空题蛋白质合成中，阅读mRNA的方向是从（）端到（）端，多肽链的合成从（）端到（）端。
填空题移动收发信机电源控制单元中的定时总路线—TimingBus从DXU单元至TRU单元间传送无线空间的（）信息。
多选题在甾体药物的合成中，常采用微生物法的反应有（）A雌酚酮合成中A环的芳化及脱氢B炔诺酮合成中的炔基化C甲基睾丸素合成时17位上甲基D黄体酮合成中D环的氢化E醋酸泼尼松龙合成中11位氧化
单选题TDC—3000系统中，显示范围从大到小，显示内容从广到细的顺序是（）。A区域→单元→组→细目B细目→组→单元→区域C组→单元→区域→细目D区域→单元→细目→组