衡量品德的一个最重要的标志是（ ）。A．道德情感B．道德信念C．道德行为D．道德意志
衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（ ）。A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为
衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是 ． 【 】A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为
（）是道德活动的重要组成部分，是道德意识向道德行为转化的一个重要杠杆，是一个社会的道德水平的客观标志。
作为个人品德的重要外部表现形式和客观标志，是衡量一个人品德水平高下的重要标志的是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
性道德是社会道德的一个重要的组成部分，具有控制功能和调节功能。
（）促进精神文明建设的发展，是一个社会精神文明发展程度的突出标志，是（）的重要组成部分。A、职业道德B、社会道德体系C、社会进步D、社会公德
衡量品德的一个最重要的标志是（）。A、道德情感B、道德行为C、道德观念D、道德意志
（）是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据，也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。A、教师职业道德行为B、教师职业道德情感C、教师职业道德认识D、教师职业道德评价
衡量道德品质的重要标志是（ ）A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为
衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）A、道德认识B、道德情感C、道德意识D、道德行为
衡量人的品德的重要标志是（）A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
衡量人们品德的重要标志是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
衡量品德的一个最重要的标志是（）。A、道德情感B、道德信念C、道德行为D、道德意志
衡量思想道德水平高低的重要标志是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
道德行为是个人在一定道德认识、道德情感和道德意志的支配下表现出来的对他人和社会有道德意义的活动，它是衡量一个人道德水平高低的重要标志。
教师道德评价的功能包括（）A、教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节B、教师道德评价是维护师德原则和规范的保障C、教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆D、教师道德评价是提高教育质量的关键E、加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径
判断题道德行为是个人在一定道德认识、道德情感和道德意志的支配下表现出来的对他人和社会有道德意义的活动，它是衡量一个人道德水平高低的重要标志。A对B错
单选题衡量品德的一个最重要的标志是（）。A道德情感B道德行为C道德观念D道德意志
单选题衡量品德的一个最重要的标志是（）。A道德情感B道德信念C道德行为D道德意志
单选题衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（ ）。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
单选题（ ）是衡量一个人道德水平的高低、道德品质好差优劣的客观标志。A道德认识B道德情感C道德信念D道德行为
单选题作为个人品德的重要外部表现形式和客观标志，是衡量一个人品德水平高下的重要标志的是（）。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
单选题衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）A道德认识B道德情感C道德意识D道德行为
单选题衡量思想道德水平高低的重要标志是（）。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
单选题(2014山东青州)衡量受教育者道德修养水平的重要标志是()。A道德知识B道德情感C道德意志D道德行为