填空题司法鉴定教育培训工作根据国家()和()的要求,坚持()、()、按需组织、分类实施的原则。

填空题
司法鉴定教育培训工作根据国家()和()的要求,坚持()、()、按需组织、分类实施的原则。

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相关考题:

负责培训国家工作人员的各类教育机构,应当将国防教育():A、纳入培训计划B、设置适当的国防教育课程C、内容按排灵活D、分类组织实施

司法鉴定教育培训工作根据国家()和()的要求,坚持()、()、按需组织、分类实施的原则。

员工培训工作应当充分考虑培训对象的工作性质、任务和特点,坚持( )。A.按需培训原则B.长期性原则C.学以致用原则D.投资效益原则

中小学教师培训应坚持( )原则。A.统一要求B.因地制宜C.分类指导D.按需施教E.学用结合

根据《国家公务员出国培训暂行规定》,公务员出国培训,应坚持()几条原则。 A按需派遣B择优选派C学以致用D勤俭节约E讲求实效

负责培训国家工作人 的各类教育机构,应当将国防教育( )。A.置适当的国防教育课程B.分类组织实 负责培训国家工作人员的各类教育机构,应当将国防教育( )。A.置适当的国防教育课程B.分类组织实施C.内容按排灵活.纳入培训计划

安全生产教育、培训,应坚持"统一规划,归口管理,分级实施,分类指导,教考分离"的原则。此题为判断题(对,错)。

企业中不同员工的能力有偏差,具体的工作分工也不同,因此员工培训要坚持( )。A.战略性原则B.长期性原则C.多样性原则D.按需培训原则

企业中不同员工的能力有偏差, 具体的工作分工也不同, 因此员工培训要坚持( ) 。A 、 战略性原则B 、 长期性原则C 、 多样性培训原则D 、 按需培训原则

企业中不同员工的能力有偏差,具体的工作分工也不同,因此员工培训要坚持(  )。A.战略性原则B.长期性原则C.多样性培训原则D.按需培训原则?

干部教育培训工作应当遵循的原则是()A、服务大局,按需施教B、分类培训,全员培训C、以德为先,注重能力D、联系实际,学以致用E、与时俱进,改革创新F、依法治教、从严管理

员工岗位培训要面向生产和实际工作,坚持“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原则,按需施教、学用结合、务求实效,提高培训的针对性和()性。

幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标,根据不同孩子和不同类型家长,指导内容和要求也应不同,形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持()。A、家长主体原则B、多向互动原则C、分类分层指导原则D、要求适度的原则

根据《国家电网公司安全工作奖惩规定》,安全奖惩坚持精神鼓励与物质奖励相结合、思想教育与培训相结合的原则。

组织实施思想政治教育,应当根据各类人员实际,坚持()相结合,先进性要求与层次性要求相统一。A、理论教育和案例教学B、正面教育与反面教育C、统一要求与分类指导D、理论灌输和开展活动

安全生产教育、培训,应坚持"统一规划,归口管理,分级实施,分类指导,教考分离"的原则。()

根据义务教育法实施细则的规定,国家在实施义务教育教师培训方面的要求如何?

教师培训按照统筹规划、按需施训、注重实效、改革创新的原则分层组织实施,主要包括()A、校本培训B、县级培训C、省市级培训D、国家级培训

中小学教师培训应坚持哪些原则?( )A、因地制宜B、分类指导C、按需施教D、理论为主E、学用结合

员工培训工作应当充分考虑培训对象的工作性质、任务和特点,坚持()。A、按需培训原则B、长期性原则C、学以致用原则D、投资效益原则

填空题司法鉴定教育培训工作根据国家()和()的要求,坚持()、()、按需组织、分类实施的原则。

单选题组织实施思想政治教育,应当根据各类人员实际,坚持()相结合,先进性要求与层次性要求相统一。A理论教育和案例教学B正面教育与反面教育C统一要求与分类指导D理论灌输和开展活动

问答题根据义务教育法实施细则的规定,国家在实施义务教育教师培训方面的要求如何?

单选题根据公务员工作职责的要求和提高公务员素质的需要,对公务员进行分级分类培训,体现了培训的 ()A按需施教的原则B理论联系实际的原则C讲求实效的原则D学用一致的原则

单选题员工培训工作应当充分考虑培训对象的工作性质、任务和特点,坚持()。A按需培训原则B长期性原则C学以致用原则D投资效益原则

多选题负责培训国家工作人员的各类教育机构,应当将国防教育()。A纳入培训计划B分类组织实施C设置适当的国防教育课程D内容按排灵活

多选题教师培训按照统筹规划、按需施训、注重实效、改革创新的原则分层组织实施,主要包括()A校本培训B县级培训C省市级培训D国家级培训

单选题幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标,根据不同孩子和不同类型家长,指导内容和要求也应不同,形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持()。A家长主体原则B多向互动原则C分类分层指导原则D要求适度的原则