判断题现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。A对B错

判断题
现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。
A

B


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现代社会中最主要的控制手段是() A、文化手段B、组织手段C、法律手段D、道德手段

教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有( )A.政治效益B.技术效益C.文化效益D.经济效益

下列哪种教育理论主张教育要以培养、发展和弘扬儿童的主体性为根本目的,教育过程实质就是教育者借助于一定的教育手段和方法,将人类的优秀科学文化知识和经验转化为受教育者的品德、才能和智慧,从而将社会的精神财富内化为学生主体性素质的过程?() A.情境性教育理论B.多元智力理论C.主体性教育理论D.建构主义理论

现代社会教育的人口功能表现在() A、教育是控制人口增长的手段之一B、教育是提高人口质量的重要手段C、教育是使人口的社会结构趋于合理化的重要手段D、教育是增加人口数量的手段之一

教育技术的__________是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用,并由此引起教育思想、教育观念的变化。

教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用,并由此引起教育思想、教育观念的变化。( )

“回归教育”和“终身教育”产生的背景是现代科学技术的发展所带来的现代生产的不断变革。()

随着科学技术的发展,现代教育手段将逐渐代替教师的劳动.()

科学技术对教育的影响主要表现为( )A.科学技术能够改变教育者的观念B.科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量C.科学技术能够影响教育的内容、方法和手段D.科学技术影响教育技术

在现代社会中,遗传是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。 ( )

现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术,培养具有现代科学技术知识和素养的劳动者,极大地推动了社会生产力的发展。因此,教育是()和人才培养的基础。 A、科技发展B、经济发展C、知识创新D、社会发展

现代社会中最主要的控制手段是()

在现代社会中,道德及其道德教育成为提升人的本质力量、促进人的自我完善、与科学理性互补的精神力量和重要手段。

现代科学技术、生产工艺有许多都是从国外传入我国,通过职业教育的(),为我国广大劳动者所掌握的。A、加工B、吸收C、消化D、传播

高等教育对人口的影响是深远的、多方面的,后果是积极的、有益的,其具体功能表现在如下方面。()A、高等教育是实现科学技术现代化的唯一手段B、高等教育是提高人口质量的基本手段C、高等教育是传递和保存文化的重要手段D、高等教育是使人口结构趋向合理化的手段之一E、高等教育是控制人口增长的手段之一

教育是再生产科学技术的重要手段和途径。

在现代社会发展中,生产力和科学技术的发展水平共同制约着教育的()。A、性质B、结构的变化C、内容和手段D、教育者的观念

教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有( )。A、政治效益B、技术效益C、文化效益D、经济效益

作为现代社会中的一员,你认为现代教育具有哪些特征?

社会主义建设道路初步探索时期,关于科学和教育,中国共产党提出了如下观点()。A、“向科学进军”的口号B、实现四个现代化的关键在于科学技术现代化C、使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者D、科学技术是第一生产力

现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。

简述高等教育在现代社会中的地位。

单选题现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术,培养具有现代科学技术知识和素养的劳动者,极大地推动了社会生产力的发展。因此,教育是()和人才培养的基础。A科技发展B经济发展C知识创新D社会发展

判断题现代分析检测技术是利用现代最新科学技术开发的新型分析与检测手段。A对B错

单选题教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有( )。A政治效益B技术效益C文化效益D经济效益

多选题社会主义建设道路初步探索时期,关于科学和教育,中国共产党提出了如下观点()。A“向科学进军”的口号B实现四个现代化的关键在于科学技术现代化C使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者D科学技术是第一生产力

单选题教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革,其中(  )是核心。A教育观念现代化B教育手段现代化C教育结构现代化D教育制度现代化