单选题小莉高考失利后,认为自己“一辈子都完了”,从此以后一蹶不振。小莉的不合理信念是( )。A概括化B绝对化C糟糕至极D以上都不是
单选题
小莉高考失利后,认为自己“一辈子都完了”,从此以后一蹶不振。小莉的不合理信念是( )。
A
概括化
B
绝对化
C
糟糕至极
D
以上都不是
参考解析
解析:
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(本题满分6分)小莉的爸爸买了今年七月份去上海看世博会的一张门票,她和哥哥两人都很想去观看,可门票只有一张,读九年级的哥哥想了一个办法,拿了八张扑克牌,将数字为1,2,3,5的四张牌给小莉,将数字为4,6,7,8的四张牌留给自己,并按如下游戏规则进行:小莉和哥哥从各自的四张牌中随机抽出一张,然后将抽出的两张扑克牌数字相加,如果和为偶数,则小莉去;如果和为奇数,则哥哥去.(1)请用数状图或列表的方法求小莉去上海看世博会的概率;
老年社会工作者陈小莉为老年痴呆的服务对象提供服务已经将近8年,长时间反复的这种工作,让她感到透支了精力和情感,觉得自己的工作没有价值。面对这种情况,陈小莉应注意的问题是( )。A.移情现象B.反移情现象C.价值观问题D.自我意识与督导
张小莉打算投资股市,进行一笔中期投资,现在关注的某银行股票每年现金派息1元,张小莉计划持有5年,若有把握5年后可以70元卖出,以期望报酬率12%为折现率,则合理的股价应是( )元。A.42.8B.43.3C.45.7D.46.9
某齿轮厂聘用小莉为其检测员,双方签有劳动合同,后双方发生劳动争议。根据设定的情况,下列选项中正确的有()。A:在试用期内,小莉可随时通知齿轮厂解除劳动合同B:小莉严重失职给甲单位造成重大损害的,齿轮厂可解除合同C:齿轮厂不为小莉缴纳社会保险费,小莉可随时通.知解除合同D:因齿轮厂以开除来威胁小莉加班,小莉可随时通知解除合同E:因齿轮厂未按照劳动合同的约定给小莉提供劳动保护和劳动条件,小莉可随时通知齿轮厂解除劳动合同
赵某是当地的混混,一次在酒吧看上了小莉,并展开追求,可是小莉始终不同意,因此赵某威胁小莉,如果不跟他结婚就会对她和她家人下手,由于受到胁迫,小莉最终嫁给了赵某。婚后不幸的生活使小莉想到离婚,()有权提出离婚。A:只有小莉B:小莉及其家人C:基层组织D:公安机关
课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事。班主任最恰当的做法是( )。A.制止小莉这种行为 B.批评小娟总是告状 C.劝说小莉不要声张 D.劝说小娟宽容小莉
课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事。班主任最恰当的做法是( )A.制止小莉的这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉
课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教师的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事。班主任最恰当的做法是( )A、制止小莉的这种行为B、批评小娟总是告状C、劝说小莉不要声张D、劝说小娟宽容小莉
常莉的父母在汶川地震中不幸去世,目前由爷爷照顾,家境比较困难。班主任发现她最近课堂上经常走神,于是求助学校社会工作者小邓。作为学校社会工作者,小邓要考虑从()方面人手。A:情感支持B:开发常莉的潜能C:发展支持系统D:帮助常莉找一份兼职,保证学习生活所需费用E:为常莉补课
小莉因为属于超生,父母没有给她上户口,读书问题迟迟得不到解决,小莉父母请求社工的帮助。在此,社工必须向小莉父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的( )需要。A.生存的B.发展的C.受保护D.社会化
小莉在一家造纸厂工作,刚开始她就觉得气味太重,呼吸有点不畅。工作一年后,小莉发现自己的面部和手脚出现浮肿现象,但并未太注意。直到有一天工作时突然晕倒,被送进医院。小莉在医院呆了一个星期,花了近万元医疗费,出院后身体状况依然不好,无法正常工作。小莉的同事向社会工作者介绍了小莉的情况,希望能得到帮助。根据企业社会工作服务对象来源划分,小莉属于( )。A.厂医转介的职工B.管理部门工作员发现并介绍的职工C.自己主动寻求帮助的职工D.职工家属或亲友介绍的职工
课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是()。A、制止小莉这种行为B、批评小娟总是告状C、劝说小莉不要声张D、劝说小娟宽容小莉
单选题赵某是当地的混混,一次在酒吧看上了小莉,并展开追求,可是小莉始终不同意,因此赵某威胁小莉,如果不跟他结婚就会对她和她家人下手,由于受到胁迫,小莉最终嫁给了赵某。婚后不幸的生活使小莉想到离婚,()有权提出离婚。A只有小莉B小莉及其家人C基层组织D公安机关
问答题阅读下面材料,回答问题。 幼儿园只有一架秋千,幼儿都很喜欢玩。大二班在户外活动时,胆小的诺诺走到正在荡秋千的小莉面前,请小莉把秋千让给她玩。小莉没有理她。诺诺就跑过来向老师求助:“老师,小莉不让我玩秋千……” 对此,不同的教师可能会采取下面不同的回应方式: 教师A:牵着诺诺的手走到小莉面前,说:“你们的事情我知道了,我现在想看小莉是不是个懂得谦让的孩子。小莉,你已经玩了一会儿了,现在能不能让诺诺玩一会儿呢?”小莉听了后,把秋千让给了诺诺。 教师B:“你对小莉怎么说的呢?”诺诺:“我说‘我想玩一会儿’。”想到诺诺平时说话总是低声细气的,教师就说:“是不是你说话声音太小了,她没有听清楚呢?你现在去试试大声地对她说:“我真的想荡秋千,我已经等了很久了!如果这样说还没用,你就回来,我们再想别的方法……”问题:请分析上述两位教师回应方式的利弊,并说明理由。
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单选题课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( )。A制止小莉这种行为B批评小娟总是告状C劝说小娟不要声张D劝说小娟宽容小莉
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单选题小莉因为属于超生,父母没有给她上户口,读书问题迟迟得不到解决,小莉父母请求社工的帮助。在此,社工必须向小莉父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的( )需要。A生存的B发展的C受保护D社会化