判断题不管采用什么方法,只要把学生的积极性调动起来接是启发式教学。A对B错

判断题
不管采用什么方法,只要把学生的积极性调动起来接是启发式教学。
A

B


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相关考题:

教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。

在语文教学中运用启发式教学,最重要的是把学生学习的()调动起来,而提问是使启发式教学顺利进行的重要手段。

上课是教学工作的中心环节,教师上好一堂课的基本要求是()。A.教学目标明确,采用多种多媒体技术,教学内容正确,善于调动学生积极性B.教学目标明确,备课认真,准备充足,教学内容正确,善于调动学生积极性C.教学目标明确,教学组织严密,结构紧凑,教学内容正确,善于调动学生积极性D.教学目标明确,采用多种多媒体技术,教学内容正确,板书规范,教态从容自如

简述数学教学活动中调动学生学习积极性的原则。

教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性,但无法激发学生的学习兴趣

不管采用什么方法,只要把学生的积极性调动起来接是启发式教学。

散打教学要有(),调动学生学习的积极性和参与意识。A、教育B、激励C、启发D、讲评

启发式教学方法强调学生是学习的()。A、主体B、客体C、对象D、以上都不对

启发式教学方法强调()是学习的主体A、学生B、教师C、教师和学生D、以上都不对

如何采用激励方法,调动职工的积极性?

数学活动教学的意义是()A、培养学生的高尚品德B、增强学生的运用意识C、调动学生的学习积极性D、在数学活动汇总提高学生的素质

启发式教学就是教师提问启发,学生回答问题的教学方法。

教学中运用启发式的标志是()。A、课堂上很热闹B、老师讲得有趣C、调动学生的主动性、积极性D、运用谈话法

提问的方法是“启发式”的教学方法,能激发学生积极的思维活动。

下列选项不属于教学创新目的的是()。A、提高学生的学习兴趣B、启发学生的创新思考C、适应学生的个别差异D、调动教师教学积极性

教学设计主要考虑在规定时间内完成教学任务,因此不管什么样的学生都必须用同样的教学方法

贯彻启发式原则的基本要求不包括()。A、调动学生学习的主动性B、重视组织各种复习C、启发学生独立思考D、发扬教学民主

允许学生获取、开发和利用真实领域中的活动工具的方法,来支持学生在某一领域中的学习。这种教学方法是()。A、启发式教学B、直接教学C、支架式教学D、认知学徒制

教学中教师的主导和学生的主动性性相结合的教学原则要求教师做到()。A、培养学生学习目的和学习态度B、启发式教学,充分调动学生积极性和主动性C、尊重学生的基础上严格要求D、对学生科学方法的指导

单选题散打教学要有(),调动学生学习的积极性和参与意识。A教育B激励C启发D讲评

判断题提问的方法是“启发式”的教学方法,能激发学生积极的思维活动。A对B错

单选题下列选项不属于教学创新目的的是()。A提高学生的学习兴趣B启发学生的创新思考C适应学生的个别差异D调动教师教学积极性

多选题数学活动教学的意义是()A培养学生的高尚品德B增强学生的运用意识C调动学生的学习积极性D在数学活动汇总提高学生的素质

单选题教学中运用启发式的标志是()。A课堂上很热闹B老师讲得有趣C调动学生的主动性、积极性D运用谈话法

判断题启发式教学就是教师提问启发,学生回答问题的教学方法。A对B错

填空题教学的()是指教师在课堂上调动学生的积极性,让学生学起来。

单选题贯彻启发式原则的基本要求不包括()。A调动学生学习的主动性B重视组织各种复习C启发学生独立思考D发扬教学民主