判断题眼睛可以帮助领导者收集有价值的信息,鼓励成员们发言,也可以阻止成员的发言A对B错

判断题
眼睛可以帮助领导者收集有价值的信息,鼓励成员们发言,也可以阻止成员的发言
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

成员发言时需要看着领导者的眼睛表示尊重。( ) 此题为判断题(对,错)。

领导者应该对每位成员的发言都做出反应。( ) 此题为判断题(对,错)。

根据柯里(1982)提出的团体发展阶段论,初期阶段领导者的功能有:() A、教导成员团体的基本规则B、鼓励成员表达内心的感受C、示范自我开放D、帮助成员建立个人的具体目标

在小组工作中,工作者正确把握和理解组员发言中所表达的信息,并敏锐地发现组员通过发言表露出来的感受,然后以小组成员能够接受的语言和行为方式将自己的理解和发现传达给大家,这样做的目的是( )。A.帮助组员梳理发言B.表达鼓励支持C.促进互动交流D.积极给予回应E.及时进行小结

政府环保部门的官员若要在这次民间环保研讨会上发言,他就必须是民间环保组织的成员。但是,会议规定,作为一个民间环保组织的成员,不允许既是政府环保部门的官员又在这次民间环保研讨会上发言。 如果上述断定为真,以下哪项也为真?()A.在这次研讨会上发言的人中,没有政府环保部门的官员 B.只有民间环保组织的成员才能在这次研讨会上发言 C.除了政府环保部门的官员,没有人在这次研讨会上发言 D.在这次研讨会上发言的人中,没有民间环保组织的成员

领导者必须让成员了解,期望别人改变、必须自己先改变,通过自己的改变可以去影响他人。另外,领导者可以带领成员讨论对现实社会的担心,互相支持,鼓励他们坚定信心,增加()。

团体咨询的独特之处在于每个团体成员不仅可以得到团体()及其其他成员的帮助,而且自己也可以成为助人的力量,为他人提供帮助。

以下哪些不是头脑风暴中组长应该负责的。()A、负责掌握整个头脑风暴的流程,把握会议节奏B、鼓励团队成员轮流发言C、注意控制发言的质量,对不切实际的想法进行批评D、确保团体成员认真倾听他人的想法,并作出自己的评价和判断

在第一、二次会面中,工作者应让每一位团体成员都有表现的机会,对于不肯发言的成员可以强迫其发言。

以下关于无领导小组讨论,错误的是()A、力争说服其他人,极力争取多发言B、不关注同组成员的发言C、最后一个发言才显得比较沉稳D、如果我可以多说外语,一定显得与众不同

在会议过程中,保证每个成员有表达的机会,要求成员发言或组织投票表决,属于()A、领导者角色B、怀疑者角色C、乐观者角色D、看门者角色

小组成员在发言后,社会工作者都根据成员的发言情况给予反馈,此时,社会工作者应用的技巧是()。A、引导讨论B、专注倾听C、示范引导D、积极回应

会议的列席成员无正式资格、无表决权也无发言权。

无正式资格、无表决权也无发言权的是会议的()。A、列席成员B、旁听成员C、正式成员D、特邀成员

当某个成员发言时,工作者不是总看着他,而是眼睛在环视团体。

“将从组织内、外部或上、下级那里获取的信息传递给组织内、外的其他成员”,这指的是管理者哪个角色。()A、领导者B、监听者C、传播者D、发言人

多选题以下关于无领导小组讨论,错误的是()A力争说服其他人,极力争取多发言B不关注同组成员的发言C最后一个发言才显得比较沉稳D如果我可以多说外语,一定显得与众不同

填空题领导者必须让成员了解,期望别人改变、必须自己先改变,通过自己的改变可以去影响他人。另外,领导者可以带领成员讨论对现实社会的担心,互相支持,鼓励他们坚定信心,增加()。

填空题团体咨询的独特之处在于每个团体成员不仅可以得到团体()及其其他成员的帮助,而且自己也可以成为助人的力量,为他人提供帮助。

多选题以下哪些不是头脑风暴中组长应该负责的。()A负责掌握整个头脑风暴的流程,把握会议节奏B鼓励团队成员轮流发言C注意控制发言的质量,对不切实际的想法进行批评D确保团体成员认真倾听他人的想法,并作出自己的评价和判断

单选题在进行表达交流时,应遵循的程序是()A小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充B小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充C小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充D小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充

单选题在会议过程中,保证每个成员有表达的机会,要求成员发言或组织投票表决,属于()A领导者角色B怀疑者角色C乐观者角色D看门者角色

单选题无正式资格、无表决权也无发言权的是会议的()。A列席成员B旁听成员C正式成员D特邀成员

单选题下列说法错误的是()。A当某个成员发言时,工作者不是总看着他,而是眼睛在环视团体B工作者应该用眼睛对经常发言或总是第一个发言的成员进行控制C通过扫视整个团体并且和特定的成员进行目光接触,工作者可以用眼睛发出发言的邀请D长时间的目光接触是必要的,工作者要长时间关注发言者。

单选题在小组讨论时,社会工作者给予适时的打岔,用“是不是”的言辞问询其他善于发言的成员或者其他未发言的组员。这种主持技巧属于(  )。A提问B鼓励C限制D中立

判断题在第一、二次会面中,工作者应让每一位团体成员都有表现的机会,对于不肯发言的成员可以强迫其发言。A对B错

判断题当某个成员发言时,工作者不是总看着他,而是眼睛在环视团体。A对B错