单选题()是指受训者对培训的印象如何。A反映B学习效果C行为D自学

单选题
()是指受训者对培训的印象如何。
A

反映

B

学习效果

C

行为

D

自学


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解析: 暂无解析

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在培训效果的层级体系中。行为评估的评估内容是( )。A.受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

( )是指受训者学习培训项目内容的一种预期。A.受训者培训转化的四个层面B.培训能力C.自我效能D.培训动机

一个完整的培训方案不包括( )。A.培训目标对受训者传达的意图B.组织对受训者的希望C.指导员工达到岗位生产要求D.受训者如何将培训项目要求与自身情况结合

在培训效果的层级体系中,行为评估的评估内容是()。A:受训者在工作中、行为方式的变化和改进B:受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获C:受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩D:受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

培训的( )是指受训者对培训项目的感性认识,包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。A.绩效成果B.认知成果C.反应成果D.技能成果

()是指受训者对培训内容的掌握程度。A:反应评估B:学习评估C:行为评估D:结果评估

对培训效果的评估包括()。A:受训者对培训计划的满意度B:受训者的知识收获C:受训者个人工作绩效的改善D:受训者对组织绩效的贡献E:受训者主管的认可

对培训效果评估的内容不包括()A、受训者的知识收获B、受训者个人工作绩效的改善C、受训者对培训管理的满意度D、受训者对组织绩效的贡献

在培训效果的层级体系中,行为评估的评估内容是( )。A.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获C.其工作行为是否因培训有所改变D.受训者对培训项目的主观感或满意程度如何

对培训效果的评估包括(  )。A.受训者对培训计划的满意度B.受训者的知识收获C.受训者个人工作绩效的改善D.受训者对组织绩效的贡献E.受训者主管的认可

试述如何解决受训者特点对培训效果转化的消极影响。

()是指受训者对培训内容的掌握程度。A、反映B、学习效果C、行为D、自学

培训师应如何回答在培训中受训者提出的问题?

培训效果是指企业和受训者从培训当中所获得的()。

旨在获得和评价受训者对培训过程的反应如何是()。A、培训B、反应C、学习D、行为的改变

远程学习是指通过计算机及网络对处于()的受训者进行培训的技术。

工作指导培训是在职培训的一种形式,是指培训者在受训者的日常工作中对他们进行培训所采取的一系列指导程序。

对受训者就如何处理危机进行指导,然后再让受训者表演如何进行危机处理,并立即对表演中出现的错误进行纠正,直到受训者能熟练地掌握处理危机中特定问题的技能为止。这种人力资源管理中的培训方法称为()A、在职培训法B、角色扮演法C、行为模拟法D、工作指导培训法

培训的()是指受训者对培训项目的感性认识,包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。A、绩效成果B、认知成果C、反应成果D、技能成果

培训者向受训者演示如何执行任务,然后允许受训者自己完成任务的是()。A、工作指导法B、辅导法C、工作轮换D、脱产培训

填空题远程学习是指通过计算机及网络对处于()的受训者进行培训的技术。

单选题()是指受训者对培训内容的掌握程度。A反映B学习效果C行为D自学

单选题培训的()是指受训者对培训项目的感性认识,包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。A绩效成果B认知成果C反应成果D技能成果

问答题试述如何解决受训者特点对培训效果转化的消极影响。

判断题工作指导培训是在职培训的一种形式,是指培训者在受训者的日常工作中对他们进行培训所采取的一系列指导程序。A对B错

问答题培训师应如何回答在培训中受训者提出的问题?

多选题对培训效果的评估包括(  )。A受训者对培训计划的满意度B受训者的知识收获C受训者个人工作绩效的改善D受训者对组织绩效的贡献E受训者主管的认可