单选题在考核中，将员工的从“1”的顺序一直拍到最后，这样的方法是（）A排序法B强制分布法C量表法D关键指标法
单选题
在考核中，将员工的从“1”的顺序一直拍到最后，这样的方法是（）
A
排序法
B
强制分布法
C
量表法
D
关键指标法
参考解析
解析：
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相关考题：
克服过宽或过严倾向的方法是( )。A．在评价中从不同的侧面评价员工的业绩B．将更多类型的考核主体纳入考核，化解主管评价结果对员工绩效的完全决定作用C．在评价时应当注意从员工的工作行为出发，而不是员工的个人特征D．选择适当的方法建立评价者的自信心或举行角色互换培训
刘勇所在单位将实行末位降薪制，在单位不定期考核中处于最后一位的将被降薪，很多老员工由于新技术技能水平不高，都担心在考核中居最后一位。这出自于他们的（ ）。A．认知需要B．安全需要C．自我实现的需求D．归属与爱的需要
在员工绩效考评中,由考核者将每一个被考核者与其他被考核者进行一对一的比较,“好于”记“＋”,“不如”记“－”,最后汇总每个被考核者的优胜次数,排出次序。这种方法是()。 A.简单排序法B.配对比较法C.行为对照表法D.交替配对排序法
关于绩效考核方法的说法，错误的是（）。A.以员工特征为导向的绩效考核方法衡量的是员工的个人特性B.以员工特征为导向的绩效考核方法的有效性和可靠性都较强C.以员工工作结果为导向的绩效考核方法的优点是考核目标明确，导向性强D.以员工工作结果为导向的绩效考核方法无法屏蔽外界环境对员工绩效的影响
关于实施探索者战略的企业的战略性绩效管理说法正确的有（ ）。A.在绩效考核中，管理者应当选择以结果为导向的评价方法B.在绩效考核中，组织应选择那些以行为为导向的评价方法C.绩效考核提供的丰富反馈信息应当更多地运用到员工的开发、培训、职业生涯规划中D.在绩效管理的各种沟通环节中，管理者的重点是将组织目标融入员工的个人发展目标E.绩效考核的结果应当更多地应用于薪酬分配，激励员工最大限度地发挥潜能
克服绩效评价中出现过宽或过严倾向的方法()。A:选择适当的方法建立评价者的自信心或举行角色互换培训B:将更多类型的考核主体纳入考核，化解主管评价结果对员工绩效的完全决定作用C:在评价时应当注意从员工的工作行为出发，而不是员工的个人特征D:在评价中从不同的侧面评价员工的业绩
下列选项中，关于员工考核方法表述正确的是（）。A、民意测验法目前被广泛用于职称的评定B、配对比较法是将人员用配对比较方法决定其优劣次序C、情境模拟法是我国员工考核最广泛使用且发展最为成熟的方法D、共同确定法并不适合于我国的组织考核实际情况
在Flash中，关于对象的叠放顺序说法正确的是（）。A、最晚创建的对象将放置在最底层B、最早创建的对象就自然放置在最顶层C、在同一图层中，Flash将基于对象的创建顺序从底到顶叠放对象D、在同一图层中，Flash将基于对象的创建顺序从顶到底叠放对象
克服晕轮效应的方法是（）A、选择适当的方法建立评价者的自信心或举行角色互换培训B、将更多类型的考核主体纳入考核，化解主管评价结果对员工绩效的完全决定作用C、在评价时应当注意从员工的工作行为出发，而不是员工的个人特征D、在评价中从不同的侧面评价员工的业绩
单选题关于绩效评价误区的说法，正确的是（ ）。A晕轮效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最近的印象评价员工B盲点效应是指主管人员不愿意得罪人，使绩效考核结果没有好坏的差异C刻板印象是指主管人员在绩效考核中往往受到员工所属群体的影响去评价员工D近因效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最后最初的印象去评价员工
单选题克服绩效评价中出现过宽或过严倾向的方法是（ ）。A选择适当的方法建立评价者的自信心或举行角色互换培训B将更多类型的考核主体纳入考核，化解主管评价结果对员工绩效的完全决定作用C在评价时应当注意从员工的丁-作行为出发，而不是员工的个人特征D在评价中从不同的侧面评价员工的业绩
单选题在Flash中，关于对象的叠放顺序说法正确的是（）。A最晚创建的对象将放置在最底层B最早创建的对象就自然放置在最顶层C在同一图层中，Flash将基于对象的创建顺序从底到顶叠放对象D在同一图层中，Flash将基于对象的创建顺序从顶到底叠放对象
多选题下列关于绩效考核技术的说法中正确的是（ ）。A采取“掐头去尾”和“逐层评价”的方法，最终获得员工业绩排序的方法，是简单排序法B给出不同的等级并加以明确的定义和描述，并由考核者针对每一个绩效指标、管理要项和标准，按照给定的等级进行评估，最后再给出总评价的方法，是图尺度评价法C根据某一评价标准将每位员工逐一与其他员工比较，选出每次比较的优胜者，最后根据每位员工获胜的次数进行绩效排序的方法，是关键事件法D要求评估者将被评估者的绩效结果放人一个类似于正态分布的标准中的方法，是强制分布法E将每项工作的特定行为用一张等级表进行反映，该等级表将每项工作划分为各种行为等级，评价时评估者只需将员工的行为对号入座即可的方法，是行为锚定法
单选题关于绩效评价常见误区的说法，正确的是（）。A晕轮效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最近的印象评价员工B盲点效应是指主管人员不愿意得罪人，使绩效考核结果没有好坏的差异C刻板印象是指主管人员在绩效考核2往往受到员工所属群体的影响去评价员工D近因效应是指主管人员在绩效考核中往往根据最后最初的印象去评价员工
单选题利用正态分布图的形式将员工的绩效分为不同的种类，将不同级别的员工分别对待，这样的考核方法是（）A排序法B强制分布法C量表法D关键指标法