著名广告大师奥格威的一句名言:“每一广告都是对()的长期投资”。 A、产品形象B、企业形象C、品牌形象D、广告设计
教学活动中的非语言传播符号包括教师课堂教学中的非语言符号和( )。 A、直观形象教材的非语言符号B、直观形象活动的非语言符号C、抽象教材的非语言符号D、抽象活动的非语言符号
鲁迅在杂文中创造了许多形象，这些形象是动物形象。()
抽象符号是指摄影画面里无法辨认其（）的形象符号A、物理轮廓B、物质属性C、化学属性D、几何形状
关于做梦或错觉见到的形象，描述正确的是（）。A、这些形象是虚幻的，所以不是符号B、这些形象无法与人分享，所以不是符号C、这些形象具有意义，所以是符号D、这些形象被我这个接收者认为具有意义，所以对我来说是符号
下列关于洞穴壁画说法错误的是（）。A、有大型哺乳动物和植物的形象B、几乎没有人的形象C、形象单独D、画面紊乱
视觉形象设计创意是一种在广告设计中具有创意性的视觉形象，它对强化广告设计（）和突出设计主题起着相当重要的作用。A、形象概念B、品牌形象C、符号特征D、视觉效果
样本设计按照目的不同，大致分类包括（）A、招贴广告设计B、DM广告设计C、POP广告设计D、企业形象样本设计
在进行图像创意设计时，一直沿用的引起注意的有效方式是“3B”原则有婴儿、美女、（），这三个引人注目的形象进行广告传播。A、植物B、动物C、静物D、物体
（）是表达一种形象和体验的符号，它表达的是与产品和服务相关联系的形象和体验
广告的“3B”创意原则不包括（）。A、美女BeautyB、婴儿BabyC、动物BeastD、身体Body
（）是用于具象化和符号化表述一个团体或组织的人物或动物的形象。A、标志B、标准字C、吉祥物D、色彩
童话形象主要指人物形象，其中主要有（）形象、（）形象、（）形象三大类，也包括宝物形象和环境形象。
形象的感染性功能，是指文学以语言符号塑造艺术形象，作用于读者的感情，使其受到强烈的感召和熏陶，获得（）的审美愉悦。
鲁迅在杂文中创造了许多形象，这些形象是（）A、久个体形象B、类型形象C、歌颂性形象D、动物形象
由语言符号的字面意义所构成的形象，也即在文学文本中呈现的虚拟的客观世界本身是指（）A、语音层面B、意蕴层面C、形象层面D、意象层面
现代主义文学形象的符号化，也可以理解为（）A、形象并不是某个现实形象的直接摹写B、形象是一种具有指代特点的符号C、形象隐喻、象征着形象之外的某种观念或意义D、形象追求某种抽象意味
处理危机事件中，能为组织带来无法估量的创齐效益的是（）.A、产品质理B、领导形象C、广告设计D、组织形象
多选题现代主义文学形象的符号化，也可以理解为（）A形象并不是某个现实形象的直接摹写B形象是一种具有指代特点的符号C形象隐喻、象征着形象之外的某种观念或意义D形象追求某种抽象意味
单选题关于做梦或错觉见到的形象，描述正确的是（）。A这些形象是虚幻的，所以不是符号B这些形象无法与人分享，所以不是符号C这些形象具有意义，所以是符号D这些形象被我这个接收者认为具有意义，所以对我来说是符号
填空题形象的感染性功能，是指文学以语言符号塑造艺术形象，作用于读者的感情，使其受到强烈的感召和熏陶，获得（）的审美愉悦。
单选题视觉形象要素可分为文字形象要素和（）A想象形象要素B图画形象要素C符号形象要素D器具形象要素
填空题（）是表达一种形象和体验的符号，它表达的是与产品和服务相关联系的形象和体验
单选题抽象符号是指摄影画面里无法辨认其（）的形象符号A物理轮廓B物质属性C化学属性D几何形状
单选题（）是用于具象化和符号化表述一个团体或组织的人物或动物的形象。A标志B标准字C吉祥物D色彩
单选题处理危机事件中，能为组织带来无法估量的创齐效益的是（）.A产品质理B领导形象C广告设计D组织形象