教师职业具有复杂性,最主要的原因是因为()具有复杂性。 A、教学内容B、教育对象C、教学方法D、教学效果
对课程教学实施的评价主要包含以下方面() A.教学过程B.教学对象C.教学结果D.教学手段E.教学环境
教学活动的复杂性决定了教学监控能力的构成要素的复杂性。() 此题为判断题(对，错)。
教学活动和教学内容的复杂性和灵活性决定了教学方法的多样性。()
在教学设计中要分析教学对象，对教学对象主要要分析其（）和（）。
课程教学实施的评价主要包括以下方面（）.A教学结果B教学过程C教学对象D教学手段
教学科学与教学艺术的区别主要体现在哪些方面（）。A、对象不同B、范畴不同、方法不同C、侧重点不同、来源不同D、内容不同、形式不同
间接考察法主要考察企业培训师的（）和以往的教学效果等方面。A、历史背景B、政治态度C、个人阅历D、学历层次
教学对象的特征主要从（）、（）、（）、（）方面来分析。
教学对象的特殊性决定了教师工作的（）。A、长期性B、复杂性C、多面性D、创造性
对课程教学实施的评价主要包含以下方面（）。A、教学结果B、教学环境C、教学对象D、教学手段E、教学过程
教学媒体选择的对象适合原则主要是指（）。A、教学媒体的设计应该与教学对象的年龄特征相适应B、教学媒体的设计应该与教学对象的知识基础相适应C、教学媒体的设计应该与教学对象的非智力因素相适应D、教学媒体的设计应该与教学对象的动机水平相适应
职业学校教学对象的复杂性主要表现在一个方面，即教学对象年龄、阅历层次和复杂性。
教师在教学过程中，既需要确定教学目标，设计教学过程，同时还需要关注教学对象的反应，这体现了教学技能具有（）。A、复杂性B、发展性C、整体性D、示范性
教学媒体选择依据主要有教学目标和（）A、教学任务，教学对象，教学方法B、教学任务，教学条件，教学内容C、教学内容，教学对象，教学方法D、教学内容，教学对象，教学条件
教练员的教学对象层次多样，主要体现在学员的（）。A、年龄层次多样B、文化水平层次多样C、职业多样D、性格多样
教练员编写教案的备课环节主要包括，确定教学内容、（）和选择教学方法三个方面。A、教学过程设计B、教学对象分析C、教学手段选择
单选题分析教学法的流派从三个方面着手，教学法的理论基础、（ ）和采取的主要教学方法。A教学原则B教学对象C教学过程D教学背景
单选题教师在教学过程中，既需要确定教学目标，设计教学过程，同时还需要关注教学对象的反应，这体现了教学技能具有（）。A复杂性B发展性C整体性D示范性
单选题教学媒体选择依据主要有教学目标和（）A教学任务，教学对象，教学方法B教学任务，教学条件，教学内容C教学内容，教学对象，教学方法D教学内容，教学对象，教学条件
单选题教学包括教和学两个方面，研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译作教授学，是教育学科中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话主要支持了这样一种论点，即（）。A教学包括教和学两个方面B教学论教育科学中一个相对独立的分支学科C教学论的研究对象是科学中的一般理论问题D教学论是研究教和学两方面理论问题的总称
单选题间接考察法主要考察企业培训师的（）和以往的教学效果等方面。A历史背景B政治态度C个人阅历D学历层次
多选题导游工作的复杂多变性主要表现在（）。A导游讲解内容的复杂性B导游工作内容复杂多变C要面对各种物质诱惑和精神污染D工作对象的复杂性
填空题教学对象的特征主要从（）、（）、（）、（）方面来分析。
多选题课程教学实施的评价主要包括以下方面（）.A教学结果B教学过程C教学对象D教学手段
多选题教学对象的特殊性决定了教师工作的（）。A长期性B复杂性C多面性D创造性