教育心理学“发展期”，桑代克的 ________理论范式占统治地位，主要研究学习的心理问题。
1908年贾德设计了著名的（）实验以研究学习迁移问题，提出了经验类比说。A、形状知觉B、水下击靶C、小鸡觅食D、猴子实验
1949年（）进行了著名的“猴子实验”以研究学习迁移问题，提出了学习定式说。A、桑代克B、贾德C、苛勒D、哈洛
桑代克通过实验发现，（）的迁移效果甚微。A、知识B、技能C、智力D、品德
概括化迁移说的经典实验是（）。A、桑代克的形状知觉实验B、格斯里的排列字母组合实验C、苛勒的小鸡觅食实验D、贾德的水下击靶实验
（）以动物为研究对象研究学习过程，提出了尝试-错误说。A、桑代克B、苛勒C、斯金纳D、巴甫洛夫
1949年哈洛进行了著名的（）以研究学习迁移问题，提出了学习定式说。A、形状知觉B、叠箱实验C、小鸡觅食D、猴子实验
（）首先在形状知觉方面进行了迁移训练的实验研究。A、詹姆士B、桑代克C、伍德沃斯D、奥苏贝尔E、贾德
1919年苛勒通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题，提出了（）。A、相同要素说B、经验类比说C、关系转换说D、学习定式说
1901年桑代克通过“形状知觉”实验研究学习迁移问题，提出了（）。A、相同要素说B、经验类比说C、关系转换说D、学习定式说
1901年桑代克通过（）实验研究学习迁移问题，提出了相同要素说。A、形状知觉B、水下击靶C、小鸡觅食D、猴子实验
1919年（）通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题，提出了关系转换说。A、桑代克B、贾德C、苛勒D、哈洛
1919年苛勒通过（）实验研究学习迁移问题，提出了关系转换说。A、形状知觉B、水下击靶C、小鸡觅食D、猴子实验
1901年（）通过“形状知觉”实验研究学习迁移问题，提出了相同要素说。A、桑代克B、贾德C、苛勒D、哈洛
1908年（）设计了著名的“水下击靶”实验以研究学习迁移问题，提出了经验类比说。A、桑代克B、贾德C、苛勒D、哈洛
单选题1908年（）设计了著名的“水下击靶”实验以研究学习迁移问题，提出了经验类比说。A桑代克B贾德C苛勒D哈洛
单选题1901年（）通过“形状知觉”实验研究学习迁移问题，提出了相同要素说。A桑代克B贾德C苛勒D哈洛
单选题1908年贾德设计了著名的（）实验以研究学习迁移问题，提出了经验类比说。A形状知觉B水下击靶C小鸡觅食D猴子实验
单选题1901年桑代克通过（）实验研究学习迁移问题，提出了相同要素说。A形状知觉B水下击靶C小鸡觅食D猴子实验
单选题1919年（）通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题，提出了关系转换说。A桑代克B贾德C苛勒D哈洛
单选题1949年（）进行了著名的“猴子实验”以研究学习迁移问题，提出了学习定式说。A桑代克B贾德C苛勒D哈洛
单选题1949年哈洛进行了著名的（）以研究学习迁移问题，提出了学习定式说。A形状知觉B叠箱实验C小鸡觅食D猴子实验
单选题概括化迁移说的经典实验是（）。A桑代克的形状知觉实验B格斯里的排列字母组合实验C苛勒的小鸡觅食实验D贾德的水下击靶实验
单选题（）首先在形状知觉方面进行了迁移训练的实验研究。A詹姆士B桑代克C伍德沃斯D奥苏贝尔E贾德
单选题桑代克通过实验发现，（）的迁移效果甚微。A知识B技能C智力D品德
单选题1919年苛勒通过（）实验研究学习迁移问题，提出了关系转换说。A形状知觉B水下击靶C小鸡觅食D猴子实验