填空题普通中学可以()地开设职业教育的课程,或者根据实际需要适当增加职业教育的教学内容。

填空题
普通中学可以()地开设职业教育的课程,或者根据实际需要适当增加职业教育的教学内容。

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相关考题:

普通中学()因地制宜地开设职业教育的课程。A.可以B.应当C.提倡D.必须

职业教育课程的类型按照课程组织方式分,可以分为()课程与()课程 A、分科B、学科C、活动D、综合

职业教育课程必须与社会单位行业企业紧密合作,这体现了职业教育课程校企合作性的特点() 此题为判断题(对,错)。

职业教育课程与普通教育课程的差别更多地体现在课程的构成与特征上() 此题为判断题(对,错)。

城市普通中学要逐步开设职业技术课程。()

印度的中等职业教育主要由各邦管理,因此,实施中等职业教育的学校种类较多。但是典型的中等职业教育机构有3种:一是综合工艺学校;二是工业培训学校;三是()。 A、手工职业教育B、艺术职业教育C、技能职业教育D、高中职业课程

当代主要职业教育课程模式有()。A、“三段式”课程模式B、能力本位课程模式C、模块式职业技能培训课程模式D、实践导向的职业教育课程模式

职业教育课程模式,是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中,各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。

职业教育课程开发,就是职业教育课程从无到有的发展过程。

职业教育课程的类型按照教学要求分,可以分为()课程。A、必修B、学科C、活动D、选修

职业教育课程的类型按照课程组织方式分,可以分为()课程。A、分科B、学科C、活动D、综合

职业教育要以分科课程为主。

职业教育课程的类型按课程教学形态分,可分为学科课程与活动课程。

师范院校开设的公共教育学课程属于()。A、学前教育学B、普通教育学C、高等教育学D、职业教育学

职业教育课程的类型按课程教学形态分,可分为分科课程与综合课程。

职业教育课程的类型按课程教学内容分,可分为必修课程与选修课程。

专业教育性质的课程是职业教育的核心课程。

职业教育课程开发的一般过程。

判断题职业教育课程模式,是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中,各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。A对B错

多选题根据教学对象和教学内容,在线课程可分为(  )。A基础教育在线课程B知识服务在线课程C高等教育和职业教育在线课程D成人教育在线课程E知识付费在线课程

多选题当代主要职业教育课程模式有()。A“三段式”课程模式B能力本位课程模式C模块式职业技能培训课程模式D实践导向的职业教育课程模式

多选题职业教育课程的类型按照教学要求分,可以分为()课程。A必修B学科C活动D选修

多选题职业教育课程的类型按照课程组织方式分,可以分为()课程。A分科B学科C活动D综合

填空题用少数民族通用的语言文字教学的学校,应当在____或者____开设汉语文课程,也可以根据实际情况适当提前开设。

判断题职业教育课程开发,就是职业教育课程从无到有的发展过程。A对B错

判断题职业教育课程的类型按课程教学内容分,可分为必修课程与选修课程。A对B错

单选题师范院校开设的公共教育学课程属于()。A学前教育学B普通教育学C高等教育学D职业教育学