职业教育课程必须与社会单位行业企业紧密合作,这体现了职业教育课程校企合作性的特点() 此题为判断题(对,错)。

职业教育课程必须与社会单位行业企业紧密合作,这体现了职业教育课程校企合作性的特点()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

本讲提到,职业教育的结构性矛盾包括()。 A.政府定位差异B.专业吸引力不足C.办学条件薄弱D.校企合作不紧密E.未建立多元化办学格局

《职业学校校企合作促进办法》指出发挥企业在实施职业教育中的重要办学主体作用,推动形成()的共同育人机制 A、产教融合B、校企合作C、工学结合D、知行合一

整合现有中等职业教育建设项目和资金,在改革中推进质量提升工程项目建设,在建设中推进职业教育改革发展。项目实施中推进产教融合,加强(),实现开放共享,充分发挥项目资源的经济效益和社会效益。 A、合作B、交流C、校企合作D、教师培养

职业教育课程要适应经济社会不断发展的需要,要适应不同学习者的需求,这体现了职业教育课程()的特点。 A、专业定向性B、操作实践性C、动态适应性D、校企合作性

《安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》中,完善区域合作政策和机制,支持职业教育开展跨区域、跨行业、多层次、多类型合作交流加强与淮海经济区职业教育合作,共享区域职业教育资源,共建一批高端合作项目,服务长江经济带发展() 此题为判断题(对,错)。

职业教育课程与普通教育课程的差别更多地体现在课程的构成与特征上() 此题为判断题(对,错)。

各国中等教育课程改革的一个共同特点即追求课程结构上的整合性和均衡性。具体体现在()。A、必修课与选修课相结合B、综合课程与分科课程相结合C、显性课程与隐性课程相结合D、普通文化课程和职业教育课程相结合

作为德国职业教育最主要的形式,双元制是将传统的学徒培训方式与现代职业教育思想结合的一种企业与学校合作办学的职业教育模式。()

《历史与社会》课程强调历史、地理和其他文科的融合与联系,这就要求学生采用自主、合作、探究等多种学习方式学习。这体现了新课程背景下的()A.接受性学习B.综合性学习C.碎片化学习D.个性化学习