从教育对象的角度来讲,家庭教育的教育对象具有_____,幼儿园的教育对象具有_____。
从学生的本质属性来看，学生是具有发展__和发展__的人，学生是教育的对象。
从作用的对象上看,教育功能分为社会功能和() A. 基本功能B. 个体功能C. 衍生功能D. 经济功能
从作用对象上看,教育可以分为哪两种功能()。 A.教育的正功能和负功能B.教育基本功能C.教育的个体功能D.教育的衍生功能E.教育的个体功能和社会功能
下列关于小学教育目的的作用的表述中，不正确的是( )。A.小学教育目的具有导向作用B.小学教育目的具有分类作用C.具有评价作用D.具有激励作用
下列不属于教育预测分类的是（）A单对象教育预测和多对象教育预测B单一法教育预测和结合法教育预测C宏观教育预测和微观教育预测D横向教育预测和纵向教育预测
结合式教育预测和多对象教育预测的区别是（）。A、预测技术和预测数量上的分类区别B、同质异名C、教育预测的程序区别D、教育预测的原则区别
从作用的对象上看，教育功能分为社会功能和（）。A、基本功能B、个体功能C、衍生功能D、经济功能
（）教育规范可分为行为规范、道德规范等A、从作用对象上分B、从涉及内容上分C、从适用范围上分D、从方法上分
从教育作用的对象上进行分类，教育具有（）。A、个体功能B、基本功能C、社会功能D、派生功能
从教育功能的性质上进行分类，教育具有（）A、正向功能B、个体功能C、社会功能D、负向功能
学前教育目标的意义（）A、控制教育对象的发展方向B、指导和支配整个教育过程C、对儿童发展具有规范、评价作用D、满足家长需求E、控制教育对象的发展结果
学前教育目标的意义是（）A、控制教育对象的发展方向和结果B、指导和支配整个教育过程C、对儿童发展具有规范、评价作用D、对教育的监督管理作用E、明确教育的方向
从研究对象上讲，教育社会学探究的主要是（）A、广义教育B、中观教育C、狭义教育D、社会教育
多选题学前教育目标的意义（）A控制教育对象的发展方向B指导和支配整个教育过程C对儿童发展具有规范、评价作用D满足家长需求E控制教育对象的发展结果
单选题从研究对象上讲，教育社会学探究的主要是（）A广义教育B中观教育C狭义教育D社会教育
多选题学前教育目标的意义是（）A控制教育对象的发展方向和结果B指导和支配整个教育过程C对儿童发展具有规范、评价作用D对教育的监督管理作用E明确教育的方向
多选题从教育功能的性质上进行分类，教育具有（）A正向功能B个体功能C社会功能D负向功能
单选题结合式教育预测和多对象教育预测的区别是（）。A预测技术和预测数量上的分类区别B同质异名C教育预测的程序区别D教育预测的原则区别
单选题从作用的对象上看，教育功能分为社会功能和（）。A基本功能B个体功能C衍生功能D经济功能
单选题（）教育规范可分为行为规范、道德规范等A从作用对象上分B从涉及内容上分C从适用范围上分D从方法上分
填空题从教育对象的角度来讲，家庭教育的教育对象具有（），幼儿园的教育对象具有（）。