单选题社会工作者付成在电业局家属院举办了退休职工文娱建设小组。根据组员的年龄、性别、身体状况、文化程度等方面的差异,给这些退休职工分成象棋小组、跳棋小组、扑克牌小组等。每项活动中,社会工作者发现大部分组员都主动谈论自己在文化或者艺术上的经历,而吕大爷没有参加任何小组活动,而是一直静静地坐在那始终不说一句话。这时社会工作者应采取的技巧是()。A鼓励B体谅C对焦D倾听

单选题
社会工作者付成在电业局家属院举办了退休职工文娱建设小组。根据组员的年龄、性别、身体状况、文化程度等方面的差异,给这些退休职工分成象棋小组、跳棋小组、扑克牌小组等。每项活动中,社会工作者发现大部分组员都主动谈论自己在文化或者艺术上的经历,而吕大爷没有参加任何小组活动,而是一直静静地坐在那始终不说一句话。这时社会工作者应采取的技巧是()。
A

鼓励

B

体谅

C

对焦

D

倾听


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企业社会工作者在公司举办员工交流小组。活动中,社会工作者发现李某一直默默地坐在一个角落,始终没有表达自己的想法。这时社会工作者应采取的技巧是( )。A.倾听B.体谅C.提醒D.鼓励

企业社会工作者在公司举办员工能力建设小组。活动中,社会工作者发现大部分组员都主动谈论自己与他人交往的经历,王某则一直默默地坐在一个角落,始终没有表达自己的想法。这时社会工作者应采取的技巧是( )。A.倾听B.体谅C.对焦D.鼓励

社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是()。A:促进组员相互回馈B:保持专注与倾听C:鼓励组员相互表达D:加强示范与评估

在小组工作中,社会工作者需要注意,不仅自己要保持专注与倾听,而且要做到提醒组员相互倾听、鼓励组员相互表达、促进组员相互理解等。这属于沟通与互动技巧中的( )。A.促进组员沟通技巧B.与组员沟通技巧C.小组讨论技巧D.小组活动设计技巧

企业社会工作者在公司举办员工能力建设小组。活动中,社会工作者发现大部分组员都主动谈论自己与他人交往的经历,王某则一直默默地坐在一个角落,始终没有表达自己的想法,这时社会工作者应采取的技巧是()A:倾听B:体谅C:对焦D:鼓励

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在一次小组活动中.一位组员默默地倾听大家的发言,社会工作者好几次邀请她发言,可是她都微笑着拒绝了。后来,社会工作者半开玩笑地说,“你要是再不发言,咱们的小组工作可是进行不下去了”。社会工作者没有很好地运用( )技巧。A.倾听B.体谅C.对焦D.鼓励

社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动,发现有个女孩经常离开小组接听手机,此时,社会工作者适当的处理方法是()A:委婉劝她退出小组B:在小组中讨论小组规范C:让她在组员面前检讨D:和其他组员讨论她的行为

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社会工作者付成在电业局家属院举办了退休职工文娱建设小组。根据组员的年龄、性别、身体状况、文化程度等方面的差异,给这些退休职工分成象棋小组、跳棋小组、扑克牌小组等。每项活动中,社会工作者发现大部分组员都主动谈论自己在文化或者艺术上的经历,而吕大爷没有参加任何小组活动,而是一直静静地坐在那始终不说一句话。这时社会工作者应采取的技巧是()。A、鼓励B、体谅C、对焦D、倾听

面对沉默的小组成员,社会工作者应采取的技巧是()。A、倾听B、体谅C、对焦D、鼓励

社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书,在每次小组活动结束后必须及时撰写()。A、小组活动评估报告B、小组活动记录C、组员考勤表D、组员鉴定表

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单选题社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧的是( )。A促进组员相互回馈B保持专注与倾听C鼓励组员相互表达D加强示范与评估

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单选题在一次小组活动中,一位组员默默地倾听大家的发言,社会工作者好几次邀请她发言,可是她都微笑着拒绝了。后来,社会工作者半开玩笑地说,“你要是再不发言,咱们的小组工作可是进行不下去了”。社会工作者没有很好地运用( )技巧。A倾听B体谅C对焦D鼓励