教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利予教师的创造性发挥。（ ）此题为判断题(对，错)。
教育科学研究的目的就在于探索教育科学的规律，解决教育的理论与实践问题。()
促进教师职业专业化的主要措施不包括()。 A、提高对教师专业化的认识B、以教师学历化为导向C、加强教育理论的研究以及和实践的关系D、建立健全教师专业化的制度保障体系
相对于其他类型的教育研究，教育行动研究重视教师的参与，强调A.与理论的分离B.实践问题的解决C.教师的独立研究D.研究结论的迁移
教育心理学这一学科的学科性质是（ ）A.自然与社会、理论与实践交叉的学科B.理论性学科C.实践性的学科D.新兴学科
观点辨析：“教师专业化要求教师积累和形成丰富的实践性知识，理论性知识不再重要。”
关于教育技术与电化教育之间的关系中，教育技术的理论和实践与电化教育完全相同。
行动研究的主旨（）A、构建教育理论体系B、解决教育实践问题C、理论指导实践D、理论联系实践
职业教育研究的主要目的在于沟通教育理论与实践，解决学校现实的（）教学问题。A、学生B、教师C、课堂D、教育
在职业教育教学过程中，要突出理论与实践的结合，联系学生实际，联系（）实际。A、年龄B、社会C、实习D、专业
（）的初衷在于解决教育理论与实践之间的分离，强化教师专业的实践性，加强教育理论与实践之间的联系。A、师范教育B、校本教师培训C、人格塑造D、权威教育
科学技术发展的规律是（）A、理论与观察和实验事实之间的矛盾B、理论内部之间的矛盾C、不同理论之间的争论D、社会实践需要的推动E、军事战争实践的促进
关于教育技术与电化教育之间的关系，下列说法中正确的是（）A、教育技术的理论和实践与电化教育完全相同B、教育技术的理论和实践与电化教育完全不同C、教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容D、电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容
贯彻理论联系实际原则的基本要求是（）。A、加强理论教育B、理论教育要从实际出发C、理论教育与解决实际问题相结合D、理论教育要与社会实践相结合E、理论教育要实事求是
教育技术是一门（）的学科。A、理论B、实践C、理论与实践并重D、理论与实践分开
下面是专家教师与新手教师之间主要的差异是（）A、问题解决效率B、专业知识C、教育理论知识D、洞察力
教育学是一门理论和实践性都很强的科学，学好它必须（）。A、扎实学好基础理论B、理论联系实际C、重教学实践
实践性原则处理的是理论知识的抽象性与学生认识的具体形象性之间的关系。
教育心理学这一学科的学科性质是（）。A、自然与社会、理论与实践交叉的学科B、理论性学科C、实践性的学科D、新兴学科
教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利于教师创造性的发挥。（ ）
企业员工教育培训与普通教育的根本*区别在于企业培训强调（）。A、战略性B、理论性C、长期性D、实践性
运动技术技能的掌握是通过身体练习和体育运动实践而掌握的，这反映了体育教育专业学科学习的（）特点。A、思想性B、理论性C、实践性D、理论与实践结合性
单选题职业教育研究的主要目的在于沟通教育理论与实践，解决学校现实的（）教学问题。A学生B教师C课堂D教育
单选题关于教育技术与电化教育之间的关系，下列说法中正确的是（）A教育技术的理论和实践与电化教育完全相同B教育技术的理论和实践与电化教育完全不同C教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容D电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容
单选题教育学是一门理论和实践性都很强的科学，学好它必须（）。A扎实学好基础理论B理论联系实际C重教学实践
单选题运动技术技能的掌握是通过身体练习和体育运动实践而掌握的，这反映了体育教育专业学科学习的（）特点。A思想性B理论性C实践性D理论与实践结合性
单选题教育心理学这一学科的学科性质是（）。A自然与社会、理论与实践交叉的学科B理论性学科C实践性的学科D新兴学科