下列不是标点符号的作用的是( )。A．表示停顿B．表示语气，标明句子是陈述语气、疑问语气，还是感叹语气C．表示句中的意思D．标示句子中某些词句的性质
儿童语句产生的评定和分析通常采用两种方式：儿童说出的句子中（）、句子中（）。
儿童语句产生的评定和分析通常采用两种方式：儿童说出的句子中包含的（）、句子中结构的（）。
说出的话语句子是无限的，但无限多的句子都是由有限的（）和（）组装起来的。
下列句子中不属于“被”字句的是（）。A、我为他的事迹所感动B、他让校长到教师那儿走走C、弟弟让他说哭了D、他的意见为厂长所接受
说出《水调歌头》词中具有哲理性的句子。它的含义是什么？
我国现当代齐名的两位美学大家分别是（）A、朱光潜、宗白华B、朱自清、宗白华C、丰子恺、朱光潜D、丰子恺、宗白华
下列句子中，不是宗白华说的是（）A、漱涤万物，牢笼百态B、吾之学不能移人之情，吾师有方子春在东海中C、感觉失去了它的光辉而变为几何学家的抽象感觉，唯物论变成了厌世论D、诗和春都是美的化身，一是艺术的美，一是自然的美
下面四个句子中，加粗的词不是插说语的是（）。A、我想他肯定会参加的。B、这公园至少有二十公顷大。C、你说，这还不简单吗。D、说不定厂长已经回家了。
下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（）。A、亮亮，明明起床了。B、明明起床了，亮亮。C、亮亮说：“明明，起床了。”D、亮亮说：“明明起床了。”
下列句子中，问号使用有误的是（）。A、“哎，你到底要不要？”“好，就来个五十斤吧？”B、你说我这个体验对吗，同志？C、你见过铁树开花吗？D、看一个青年是不是革命的，拿什么做标准呢？
下列句子中逻辑形式是：所有S都是P的句子是（）A、所有恒星都是自身发光的物体B、甲班有的同学不是汉族人C、只有努力学习，才能取得好成绩D、甲班所有同学都不是汉族人
下列句子中逻辑形式是：有的S是P的句子是（）A、所有恒星都是自身发光的物体B、甲班有的同学是汉族人C、只有努力学习，才能取得好成绩D、甲班所有同学都不是汉族
下列句子中.没有歧义的一项是（）A、老吴对老李说，他应该做的事太多了。B、难道我老得连你都认不出了吗？C、这显然不是由你我决定的。D、老张告诉阿伯，他的孩子考上大学了。
填空题儿童语句产生的评定和分析通常采用两种方式：儿童说出的句子中包含的（）、句子中结构的（）。
单选题第七段中画线句子的含义是（ ）。A母亲间接地说出了对姐姐的牵挂B母亲说的是电视当中听到过的话C母亲说出了不想说的话D母亲说出了我没有想到的话
填空题说出的话语句子是无限的，但无限多的句子都是由有限的（）和（）组装起来的。
单选题我国现当代齐名的两位美学大家分别是（）A朱光潜、宗白华B朱自清、宗白华C丰子恺、朱光潜D丰子恺、宗白华
填空题儿童语句产生的评定和分析通常采用两种方式：儿童说出的句子中（）、句子中（）。
单选题下列句子中，问号使用有误的是（）。A“哎，你到底要不要？”“好，就来个五十斤吧？”B你说我这个体验对吗，同志？C你见过铁树开花吗？D看一个青年是不是革命的，拿什么做标准呢？
单选题下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（）。A亮亮，明明起床了。B明明起床了，亮亮。C亮亮说：“明明，起床了。”D亮亮说：“明明起床了。”
单选题下列句子中逻辑形式是：所有S都是P的句子是（）A所有恒星都是自身发光的物体B甲班有的同学不是汉族人C只有努力学习，才能取得好成绩D甲班所有同学都不是汉族人
单选题下列句子中.没有歧义的一项是（）A老吴对老李说，他应该做的事太多了。B难道我老得连你都认不出了吗？C这显然不是由你我决定的。D老张告诉阿伯，他的孩子考上大学了。
单选题下列句子中逻辑形式是：有的S是P的句子是（）A所有恒星都是自身发光的物体B甲班有的同学是汉族人C只有努力学习，才能取得好成绩D甲班所有同学都不是汉族
问答题说出《水调歌头》词中具有哲理性的句子。它的含义是什么？
单选题下面四个句子中，加粗的词不是插说语的是（）。A我想他肯定会参加的。B这公园至少有二十公顷大。C你说，这还不简单吗。D说不定厂长已经回家了。