儿童语义的发展是指儿童对三种语言结构层次在理解上的发展和获得,这三种语言结构层次是()。 A.语音、语段和语用B.词、句子和语段C.语音、词和句子D.词、句子和语用
综合语的特点是用词本身的形态变化来表示词的语法关系和词在句子中的语法作用，就是词本身有格或其他范畴的变化。()
“我认识他，那位连长”中的“那位连长”是（）A.宾语B.同位语C.复说语D.插说语
句子的特殊成分包括（）A.复说语B.独立语C.拟声语D.插说语E.呼叫语
“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（）A.复说语B.状语C.插说语D.同位语
下列句子中没有插说语的是（）A他看样子是不会来了B我想他肯定会来参加会议的C这辆车几乎是八成新D张老师说不定已经来了
狭义的“语码转换”只发生在（）之间。A、短语和短语B、句子和句子C、词和词D、段落和段落
“我认识他，那位连长”中的“那位连长”是（）A、宾语B、同位语C、复说语D、插说语
下列句子带插说语的是：（）A、小王，你去哪儿？B、李洋去哪儿了？C、小张他们走了D、你这个人太糊涂
“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（）A、复说语B、状语C、插说语D、同位语
“老李，你来得可真是时候。”中的“老李”是（）。A、主语B、复说语C、插说语D、和“你”是同位语
下面四个句子中，加粗的词是复说语的是（）。A、他们知道你，那些中学生们。B、他们知道你，那些中学生们。C、他们知道你，那些中学生们。D、他们知道你！那些中学生们。
下面四句中加粗的词不是副词的是（）。A、掌声忽然响了起来。B、掌声突然响了起来。C、掌声猛然响了起来。D、掌声果然响了起来。
最小的言语交际单位是（）。A、语篇B、句子C、词组D、词
句子的特殊成分包括（）A、复说语B、独立语C、拟声语D、插说语E、呼叫语
“老李，你来得可真是时候。”中的“老李”属于（）A、主语B、复说语C、插说语D、和“你”是同位语
单选题下面四个句子中，加粗的词是复说语的是（）。A他们知道你，那些中学生们。B他们知道你，那些中学生们。C他们知道你，那些中学生们。D他们知道你！那些中学生们。
单选题“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（）A复说语B状语C插说语D同位语
单选题“老李，你来得可真是时候。”中的“老李”是（）。A主语B复说语C插说语D和“你”是同位语
单选题“老李，你来得可真是时候。”中的“老李”属于（）A主语B复说语C插说语D和“你”是同位语
单选题下面四个单位中不是单纯词的是（ ）。A蝴蝶B咖啡C扑通D阿姨
单选题下列句子带插说语的是：（）A小王，你去哪儿？B李洋去哪儿了？C小张他们走了D你这个人太糊涂
多选题句子的特殊成分包括（）A复说语B独立语C拟声语D插说语E呼叫语
单选题下面四个句子中，加粗的词不是插说语的是（）。A我想他肯定会参加的。B这公园至少有二十公顷大。C你说，这还不简单吗。D说不定厂长已经回家了。