法国是最早从教会手中夺得教育权的国家。() 此题为判断题(对，错)。
古代印度，教育控制在——教和佛教手中，教育的主要内容是__________。
古代印度宗教权威至高无上，教育控制在_____和佛教手中。
古代印度宗教权威至高无上，教育控制在（ ）教和佛教手中。
古代印度宗教权威至高无上，教育控制在_________手中。
学前教育直到十九世纪末期，才开始成为一门独立的学科。()
古代印度的教育控制在()教和佛教手中．A．婆罗门B．道C．基督D．伊斯兰
某园中班正在进行美术活动，教师坐在椅子上逐一叫小朋友的名字，小朋友们排队到老师手中接过铅笔、画纸、油画棒，直到所有的幼儿都领好材料，老师才开始讲解示范。教师的教育行为导致了集体活动中幼儿的( )。A.积极应对B.被动参与C.消极等待D.显性浪费
初等义务教育普遍实施于（ ）欧美一些国家。A. 17世纪末 B. 18世纪末 C. 19世纪末 D. 20世纪初
俄国正规学校教育始于（）。A20世纪初期 B19世纪末期 C18世纪末期 D17世纪末期
直到现代，许多辞书上对技术的定义，基本上没有超出18世纪末法国科学家狄德罗（1713～1784）给技术下的定义（）
阿维森纳的主要医学著作《医典》直到（）世纪末一直被欧洲人奉为经典.A、15B、16C、17
各国的学校教育系统基本形成于（）A、19世纪末B、18世纪末C、20世纪末D、17世纪末
在全面发展的教育中，“美育”直到20世纪末才被写进教育目的。
一直到17世纪末，法国的所有教育都控制在（）手中。A、行会B、国家C、教会团体D、大学
试论19世纪末以来法国政府对学前教育的态度和措施。
俄国正规学校教育始于（）。A、20世纪初期 B、19世纪末期 C、18世纪末期 D、17世纪末期
美术教育是人类最早的文化教育形式之一，它作为教育中的独立学科，最早出现在西方的（）。A、17世纪末期B、18世纪初期C、18世纪末期D、19世纪初期
判断题在古代印度，教育控制在佛教和印度教手中。A对B错
判断题在全面发展的教育中，“美育”直到20世纪末才被写进教育目的。A对B错
单选题阿维森纳的主要医学著作《医典》直到（）世纪末一直被欧洲人奉为经典.A15B16C17
单选题各国的学校教育系统基本形成于（）A19世纪末B18世纪末C20世纪末D17世纪末
问答题试论19世纪末以来法国政府对学前教育的态度和措施。