填空题共同愿景有()、()特征。

填空题
共同愿景有()、()特征。

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相关考题:

作为学习型组织的学校具有以下特征()。A.自主管理B.组织结构扁平化C.有共同的愿景D.善于学习

下面关于共同愿景的说法错误的是() A 共同愿景就是团队的共同目标B 共同愿景是可望不可及的梦想C 共同愿景要对每个员工有激励力量D 共同愿景必须具有现实性和挑战性

一个好的团队应具备的特征包括( )。A.规模大B.有共同的愿景C.能力相同D.有共同的工作方法E.情愿共同承担责任

愿景确立的过程往往是一个群策群力的过程,我们通常称之为()愿景A、共同B、共启C、合作

学习型组织的5个组成部分分别为()A、系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习B、系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习C、独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习D、独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习

2005年4月29日,中共中央总书记胡锦涛在北京与中国国民党主席连战举行正式会谈。这是60年来国共两党最高领导人的首次正式会谈。会后共同发布什么愿景?()A、尽速恢复两岸谈判愿景B、两岸和平发展共同愿景C、建立党对党定期沟通愿景

学习型组织的基本特征有()A、有共同的理想或愿景B、有解决问题的思维C、成员之间可以坦诚沟通D、具有创新精神

作为学习型组织的学校具有以下特征()。A、自主管理B、善于学习C、有共同的愿景D、组织结构扁平化

共同愿景有()、()特征。

共同愿景的特点()A、衷心共有B、有强大的号召力C、集中配置资源D、形成独特能力

简述愿景领导的胜任特征是什么?

建立共同愿景是5项修炼的核心。

美国著名管理学家彼得圣吉提出建立学习型组织的技能是所谓五项修炼,关于五项修炼的内容,你认为哪种提法是正确的?()A、自我超越;改善心智模式:建立共同愿景;团体学习;独立思考B、自我超越;改善心智模式:建立共同愿景;团体学习;系统思考C、不断创新;改善心智模式:建立共同愿景;团体学习;全面思考D、自我赶超;改善心智模式:建立共同愿景;学习创新;系统思考

共同愿景有三个层次:即()、()和()。

下列对个人愿景与共同愿景的关系表述不正确的是()A、共同愿景是所有员工个人愿景的总和。B、共同愿景必须构建与个人愿景的基础之上。C、共同愿景对建立个人愿景有指导作用。D、个人愿景必须服从共同愿景。

学习型组织的特征包括()A、共同愿景B、创造性个体C、扁平结构D、无边界行为E、家庭事业平衡

共同愿景

根据彼得·圣吉的观点,学习型组织的五项修炼是指( )。A、自我超越.改善心智模式.建立共同世界观.团队学习.系统思考B、自我反省.改善心智模式.建立共同愿景.团队学习.系统思考C、自我超越.改善心智模式.建立共同愿景.团队学习.线性思考D、自我超越.改善心智模式.建立共同愿景.团队学习.系统思考

关于专业技术人员团队协作特点说法正确的是()A、有明确的共同愿景,且成员对愿景的认同度高B、高效的沟通、良好的合作C、高效的领导D、高效的员工

单选题学习型组织的5个组成部分分别为()A系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习B系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习C独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习D独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习

填空题共同愿景有三个层次:即()、()和()。

问答题简述建立共同愿景的四个原则?

单选题共同愿景与个人愿景的关系是什么?()A个人愿景是共同愿景的前提和基础;B共同愿景的实现有利于个人愿景的实现;C共同愿景根植于个人愿景,但能产生远高于个人愿景所能产生的创造力。D以上答案都正确。

多选题作为学习型组织的学校具有以下特征()。A自主管理B善于学习C有共同的愿景D组织结构扁平化

多选题学习型组织的特征包括()A共同愿景B创造性个体C扁平结构D无边界行为E家庭事业平衡

多选题学习型组织的基本特征有()A有共同的理想或愿景B有解决问题的思维C成员之间可以坦诚沟通D具有创新精神

名词解释题共同愿景