下列不属于用定义呈现概念的方式的是()。 A、语言描述B、“属加种差”C、发生定D、约定式定义
下列选项中，属于职业生涯成功评价方式的()。A、行业评价B、个人评价C、企业评价D、他人评价
高中化学课程倡导多样化的评价方式。下列不属于学业评价方式的是( )。A.纸笔测试 B.活动表现评价C.绩效评价 D.学习档案评价
下列属于形成性评价方式的是（）。A考试B测验C档案袋评价D等级量表
下列内容不属于CMI的是（）。A、监督学生的学习过程B、评价学习的结果C、组织课程D、呈现教学信息
下列属于文献类学术成果呈现方式的是（）。A、设计的产品B、软件C、论文D、多媒体
下列属于评价的呈现方式的是（）。A、虚拟实验室B、几何钉板C、评语D、数学彩条
下列属于小学数学学习评价的改革呈现趋势的有（）A、注重对学生数学学习过程的评价B、不让学生参与评价工作C、选择多样化的评价方式D、让学生参与评价工作E、对学生的学习评价要因人而异
下列哪项不属于认知评价的方式（）。A、原发性评价B、继发性评价C、综合性评价D、重新评价
针对本课所采用的教学方式，教师应该采用多元评价方式，下列属于多元评价的特征的是（）。A、重视评价学生的学习过程B、重视评价学生的学习结果C、评价标准统一D、评价内容明确
根据评价的范围，教育评价可分为三类，下列不属于这种分类方式的是（ ）。A、宏观评价B、相对评价C、中观评价D、微观评价
一个完整的评价工具应该包括（）A、评价项目、评价标准、评价方法、评价结果的呈现方式B、评价主体、评价客体C、整体评价、局部评价、单纯评价D、形成性评价、终结性评价
布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，下列不属于这种呈现方式的是（）。A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象
（）是评价者用语言文字作为收集和分析评价资料，呈现评价结果的主要工具的评价方式。A、定量评价B、总结性评价C、诊断性评价D、定性评价
单选题根据评价的范围，教育评价可分为三类，下列不属于这种分类方式的是（ ）。A宏观评价B相对评价C中观评价D微观评价
单选题下列属于形成性评价方式的是（）。A考试B测验C档案袋评价D等级量表
单选题一个完整的评价工具应该包括（）A评价项目、评价标准、评价方法、评价结果的呈现方式B评价主体、评价客体C整体评价、局部评价、单纯评价D形成性评价、终结性评价
单选题不属于“翻转课堂”教学评价的是（）A在评价的功能上，提倡课堂教学的发展性评价。B在评价的着眼点上，注重对过程的评价。C在评价的过程中，往往以量表式终结性评价的方式为主。D在评价方法上，呈现出方法多样性的特点。
多选题下列属于小学数学学习评价的改革呈现趋势的有（）A注重对学生数学学习过程的评价B不让学生参与评价工作C选择多样化的评价方式D让学生参与评价工作E对学生的学习评价要因人而异
单选题下列属于文献类学术成果呈现方式的是（）。A设计的产品B软件C论文D多媒体
单选题下列属于评价的呈现方式的是（）。A虚拟实验室B几何钉板C评语D数学彩条
单选题下列内容不属于CMI的是（）。A监督学生的学习过程B评价学习的结果C组织课程D呈现教学信息
单选题（）是评价者用语言文字作为收集和分析评价资料，呈现评价结果的主要工具的评价方式。A定量评价B总结性评价C诊断性评价D定性评价