判断题感觉统合训练要严格遵循“小步子原则”,即每一次提出的具体要求不要太高,以便让孩子们通过努力能够达到,对出现的不适宜行为既要同情,又不能迁就,坚决予以制止。()A对B错

判断题
感觉统合训练要严格遵循“小步子原则”,即每一次提出的具体要求不要太高,以便让孩子们通过努力能够达到,对出现的不适宜行为既要同情,又不能迁就,坚决予以制止。()
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相关考题:

根据感觉统合理论提出感觉训练的原则不包括()。 A、适当的挑战性B、适应性的反应C、积极的投入D、冷处理自救E、对儿童的指导

()就是利用儿童发育过程中神经系统的可塑性,通过听觉、视觉、基础感觉、平衡、空间知觉等方面的训练刺激大脑的功能,从而刺激脑神经做出适应的反应。 A、应用行为分析训练B、结构化教育C、立体化教育D、模仿行为训练E、感觉统合训练

合理的目标要适合个人的能力和特点,能够通过努力达到。() 此题为判断题(对,错)。

感觉统合训练不外乎是通过提供有意义及有目的性的活动来加强练习感觉输入,从而帮助儿童有计划地组织自己的行为。() 此题为判断题(对,错)。

感觉统合训练的目的就是要增进儿童神经系统的成熟,改善大脑的功能。() 此题为判断题(对,错)。

培训时要通过实操训练,使复杂的流程、制度、技巧变得简洁、易懂,即零售客户培训要遵循()原则。 A、鼓励为主原则B、目标明晰原则C、实战为上原则D、因材施教原则

感觉统合训练的原则:训练当中要让儿童感到压力而不是快乐。() 此题为判断题(对,错)。

要提高婴幼儿大脑感觉统合功能,可以通过()来达到。A、视觉、听觉、触觉和前庭方面的训练B、精细动作训练C、多种感官逐一相加的训练D、知觉、动手操作和手眼协调方面的训练

关于婴儿感觉统合练习的说法不正确是()。A、训练当中要让婴儿感到快乐而不是压力B、训练中婴儿是主角,要尊重婴儿对感觉刺激的需要和选择C、要通过控制环境给使婴儿作出适应性反应,而不要教婴儿如何做D、在训练时要按照事先制定的计划进行,即使婴儿不喜欢,也要持之以恒

合理的目标要适合个人的能力和特点,能够通过努力达到。

学前儿童常见的心理疗法有()、家庭疗法、()、行为疗法、感觉统合训练。

简述进行感觉统合训练时必须遵循的原则。

感觉统合联系的快乐原则是指训练当中要让孩子感到快乐而不是压力;选择原则是指训练中孩子是主角,要尊重孩子对感觉刺激的需要和选择;联系原则是指通过控制环境给孩子以适当的感觉刺激,从而改善其感觉统合能力,使孩子能作出适应性反应,不要教孩子如何做。

感觉统合练习中“选择原则”是指练习中孩子是(),要尊重儿童对感觉刺激的需要和选择。A、主角B、被动训练者C、教练D、跟随者

感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。

感觉统合训练要严格遵循“小步子原则”,即每一次提出的具体要求不要太高,以便让孩子们通过努力能够达到,对出现的不适宜行为既要同情,又不能迁就,坚决予以制止。()

根据动机的期望理论()。A、业绩不良是训练不良的自然结果B、经理不要对工人期望太高C、工作动机与行为的期望价值相关D、经理应期望报酬高的工人工作更努力

孤独症患儿治疗方法不包括()A、感觉统合训练B、应用行为分析疗法C、听觉统合训练D、调制中频电疗E、结构化教育

判断题合理的目标要适合个人的能力和特点,能够通过努力达到。A对B错

填空题学前儿童常见的心理疗法有()、家庭疗法、()、行为疗法、感觉统合训练。

单选题关于婴儿感觉统合练习的说法不正确是()。A训练当中要让婴儿感到快乐而不是压力B训练中婴儿是主角,要尊重婴儿对感觉刺激的需要和选择C要通过控制环境给使婴儿作出适应性反应,而不要教婴儿如何做D在训练时要按照事先制定的计划进行,即使婴儿不喜欢,也要持之以恒

单选题感觉统合练习中“选择原则”是指练习中孩子是(),要尊重儿童对感觉刺激的需要和选择。A主角B被动训练者C教练D跟随者

单选题孤独症患儿治疗方法不包括()A感觉统合训练B应用行为分析疗法C听觉统合训练D调制中频电疗E结构化教育

单选题要提高婴幼儿大脑感觉统合功能,可以通过()来达到。A视觉、听觉、触觉和前庭方面的训练B精细动作训练C多种感官逐一相加的训练D知觉、动手操作和手眼协调方面的训练

多选题感觉统合练习的“快乐原则”、“选择原则”、“练习原则”、分别是指在练习中(),从而改善其感觉统合能力,能作出适应性反应,不要教他们如何做。A让婴幼儿感到快乐而不是压力B按成人经验进行选择C-切按照成人的安排加强刺激和训练D婴幼儿是主角,要尊晕其对感觉刺激的需要和选择E通过控制环境给婴幼儿以适当的感觉刺激

判断题感觉统合训练要严格遵循“小步子原则”,即每一次提出的具体要求不要太高,以便让孩子们通过努力能够达到,对出现的不适宜行为既要同情,又不能迁就,坚决予以制止。()A对B错

判断题感觉统合联系的快乐原则是指训练当中要让孩子感到快乐而不是压力;选择原则是指训练中孩子是主角,要尊重孩子对感觉刺激的需要和选择;联系原则是指通过控制环境给孩子以适当的感觉刺激,从而改善其感觉统合能力,使孩子能作出适应性反应,不要教孩子如何做。A对B错

判断题对宝宝提出的要求不要过高,如果他通过努力不能达到,会挫伤他的自信A对B错