()就是利用儿童发育过程中神经系统的可塑性,通过听觉、视觉、基础感觉、平衡、空间知觉等方面的训练刺激大脑的功能,从而刺激脑神经做出适应的反应。 A、应用行为分析训练B、结构化教育C、立体化教育D、模仿行为训练E、感觉统合训练
()就是利用儿童发育过程中神经系统的可塑性,通过听觉、视觉、基础感觉、平衡、空间知觉等方面的训练刺激大脑的功能,从而刺激脑神经做出适应的反应。
A、应用行为分析训练
B、结构化教育
C、立体化教育
D、模仿行为训练
E、感觉统合训练
相关考题：
Bobath技术手法操作的核心是A、关键点的控制B、采用感觉刺激帮助肌张力的调整C、利用各种反射促进肌肉张力和平衡反应，增加运动功能D、利用各种反射抑制肌肉张力和平衡反应，增加运动功能E、遵循人体发育的规律，制定的针对运动功能障碍的训练方法
人们对于刺激物的理解是通过感觉进行的。所谓感觉是指通过视、听、嗅、味、触五种感官对刺激物的反应。随着感觉的深入，将感觉到的材料通过大脑进行分析综合，从而得到()。A、诱因B、需要C、知觉D、反应
对于感觉功能的作业训练错误的是() A.不断给予触、听、视觉等感觉刺激，刺激范围强度和范围由小到大B.逐渐强化和扩大感觉信息，让患者能识别各种不同的刺激，最后恢复感觉功能C.对于感觉功能障碍的患者需要采取感觉替代D.感知觉训练E.通过单眼训练平衡
（）方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。A.视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练B.知觉、动手操作和手眼协调方面的训练C.多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练D.多种感官逐一相加的训练。
1、（）是对整体事物的知觉活动，依靠大脑皮层参与，对复合刺激物的整体反应知觉活动，是事物的整体属性在大脑中的反应。A．感觉B．知觉C．深度觉D．听觉E．嗅觉