名词解释题感觉论

名词解释题
感觉论

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“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”两条认识路线的对立,属于() A、能动革命的反映论与直观被动的反映论的对立B、唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立C、可知论与不可知论的对立D、经验论与唯理论的对立
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经验论、联想论和感觉论的心理学的哲学基础大致相同。()
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唯理论不否认认识中感觉经验因素的存在,但认为就根源和基础来看,认识应是先天的、与生俱来的、依存于理性的,而不是后天的、依存于感觉经验的。在这个意义上,唯理论又被称为()。 A、经验论B、不可知论C、先验论D、本体论
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夸美纽斯第一次赋予直观教学以（ ）的理论基础。A.系统论B.感觉论C.信息论D.控制论
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夸美纽斯提出直观性教学，其依据是A.泛智论B.感觉论C.天赋论D.性善论
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“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立，属于（）A.辩证法和形而上学的对立B.经验论和唯理论的对立C.能动革命的反映论和直观被动的反映论的对立D.唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立
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“从物到感觉和思想”与“从思想到感觉到物”两条认识路线的对立，属于（ ）A.可知论与不可知论的对立B.经验论与唯理论的对立C.能动革命的反映论与直观被动的反映论的对立D.唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立
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感觉主义认识论和感觉主义心理学有什么区别。
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各种主观唯心主义在道德起源问题上的观点（）A、神启论或天道论B、人性论或先验论C、感觉论或幸福论D、本能论或进化论
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怀疑论论证主要基于（）。A、感觉B、真理C、推理D、认识
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“人的认识不能超出感觉的范围，至于感觉以外客观事物是否存在，这是无法知道的。”这句话属于（）A、唯物主义B、唯心主义C、不可知论D、可知论
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属于亚里士多德与经验主义哲学——心理学传统的学说大致包括（）几种。A、感觉论B、还原论C、机械论D、联想主义
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“从物到感觉和思想”与从“思想和感觉到物”是（）。A、辩证法与形而上学的对立B、可知论与不可知论的对立C、经验论与唯理论的对立D、唯物主义与唯心主义的对立
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唯物主义认识路线是（）A、从物到感觉到思想B、从思想和感觉到物C、认为物和思想同时产生D、反映论E、先验论
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感觉主义的认识论
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感觉论
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卢梭的天性哲学中与教育有密切关系的是（）A、性恶论B、感觉论C、理性论D、白板说E、性善论
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卢梭关于新教育的理论依据和基础是（）。A、人性的理论B、性善论C、感觉论D、性恶论
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夸美纽斯第一次赋予直观教学以（）的理论基础。A、感觉论B、系统论C、信息论D、控制论
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洛克说：“凡是在理性中所有的，最初无不在感觉之中。”这是（）A、唯物主义认识论的思想B、感觉论的思想C、认识论中辩证法思想D、认识论中的唯心主义思想
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单选题夸美纽斯第一次赋予直观教学以（）的理论基础。A感觉论B系统论C信息论D控制论
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单选题卢梭关于新教育的理论依据和基础是（）。A人性的理论B性善论C感觉论D性恶论
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名词解释题感觉主义的认识论
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单选题洛克说：“凡是在理性中所有的，最初无不在感觉之中。”这是（）A唯物主义认识论的思想B感觉论的思想C认识论中辩证法思想D认识论中的唯心主义思想
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单选题列宁提出的：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是（）A唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立B经验论与唯理论的对立C辩证法与形而上学的对立D可知论与不可知论的对立
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单选题列宁提出的：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是（）A唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立B经验论与唯理论的对立C反映论与先验论的对立D可知论与不可知论的对立
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单选题从物到感觉和思想与从思想和感觉到物的对立，反映的是（　　）。A可知论和不可知论的对立B经验论和唯理论的对立C唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立D形而上学与辩证法的对立
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