夸美纽斯第一次赋予直观教学以( )的理论基础。A.系统论B.感觉论C.信息论D.控制论
夸美纽斯第一次赋予直观教学以( )的理论基础。
A.系统论
B.感觉论
C.信息论
D.控制论
B.感觉论
C.信息论
D.控制论
参考解析
解析:本题考查考生对夸美纽斯教育思想的掌 握情况。夸美纽斯认为,"一切知识都是从感官 的感知开始的”。在感觉中没有的东西,在理智 上也不会有。他把通过感官所获得的对外部世 界的感觉经验作为教学的基础,并宣布运用直現 是教学的一条“金科玉律”。因此,夸美纽斯赋予 直观教学以感觉论的理论基础。
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关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()A.夸美纽斯认为人文主义学校的本质是智慧的工场B.夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C.夸美纽斯是西方第一个全面阐述学制的教育家D.夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E.夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例
关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()A、夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场B、夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C、夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家D、夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E、夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例
单选题奠定班级组织理论基础的教育家是( )A夸美纽斯B埃拉斯莫斯C杜威D觊洛夫