单选题在自信演讲过程中,人的注意力保持10分钟之后,就会有疲惫,这时候如何保持注意力()A三个方面来达到效果,声音、内容和肢体语言B找大家感兴趣的主题来发挥C采用互动的关系,采用适当的形体语言有助于激发听众的兴趣,比如手势和夸张的表情D四个方面来达到效果,包括视频、图片、故事、游戏
单选题
在自信演讲过程中,人的注意力保持10分钟之后,就会有疲惫,这时候如何保持注意力()
A
三个方面来达到效果,声音、内容和肢体语言
B
找大家感兴趣的主题来发挥
C
采用互动的关系,采用适当的形体语言有助于激发听众的兴趣,比如手势和夸张的表情
D
四个方面来达到效果,包括视频、图片、故事、游戏
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
心理学家研究发现,一般情况下学生的注意力随着老师讲课时间的变化而变化。讲课开始时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间保持在较为理想的状态,随后学生的注意力开始分散。以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?A.老师经过适当安排能够获得足够注意力B.总有个别学生能够全程保持注意力集中C.兴趣是影响注意力能否集中的关键因素D.人能完全集中注意力的时间只有七秒钟
如何克服处置突发事件时人员的紧张情绪?()A、加强日常的模拟训练B、在模拟中逐步提升人员应急处理能力C、现场人员应及时提醒自己,并做深呼吸,默念平时的处理流程D、保持心情愉快保持高度集中的注意力
在自信演讲过程中,人的注意力保持10分钟之后,就会有疲惫,这时候如何保持注意力()A、三个方面来达到效果,声音、内容和肢体语言B、找大家感兴趣的主题来发挥C、采用互动的关系,采用适当的形体语言有助于激发听众的兴趣,比如手势和夸张的表情D、四个方面来达到效果,包括视频、图片、故事、游戏
单选题回忆ARCS对应的英文单词,回答动机激发的的ARCS模型中的A、R、C、S分别指()A注意力、关联性、自信心、满足感B关联性、自信心、满足感、注意力C注意力、自信心、关联性、满足感D注意力、满足感、关联性、自信心
单选题在自信演讲过程中,人的注意力保持10分钟之后,就会有疲惫,这时候如何保持注意力()A三个方面来达到效果,声音、内容和肢体语言B找大家感兴趣的主题来发挥C采用互动的关系,采用适当的形体语言有助于激发听众的兴趣,比如手势和夸张的表情D四个方面来达到效果,包括视频、图片、故事、游戏
填空题练习瑜伽时应该注意力保持集中,避免()。