单选题如果采用观察法研究幼儿的同情行为,最理想的方法是()A时间取样法B频率计数图示法C日记描述法D事件取样法
单选题
如果采用观察法研究幼儿的同情行为,最理想的方法是()
A
时间取样法
B
频率计数图示法
C
日记描述法
D
事件取样法
参考解析
解析:
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观察法作为教育心理学的研究方法之一,是指在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性的研究方法。下列研究中,适合采用观察法进行研究的有( )。A.学生课堂行为表现研究B.幼儿攻击性行为习得研究C.学生课后学习情况研究D.学校教学质量满意度研究
教师对幼儿告状的时间、频率等进行观察、记录,分析其告状行为的原因,得出幼儿告状行为是否有年龄、性别等差异的结论,这属于以下哪种学前教育研究方法()。A、调查法B、实验法C、观察法D、个案研究法
单选题教师对幼儿告状的时间、频率等进行观察、记录,分析其告状行为的原因,得出幼儿告状行为是否有年龄、性别等差异的结论,这属于以下哪种学前教育研究方法()。A调查法B实验法C观察法D个案研究法
单选题研究幼儿同伴间的合作性或攻击性行为,宜选用()。A时间取样观察法B非参与性间接观察法C事件取样观察法D无结构性直接观察法