多选题课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性,运用层次的教学目标可以表述为()。A复述知识B解释所学知识C完成某个操作任务D解答综合性习题E说明某些实际问题
多选题
课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性,运用层次的教学目标可以表述为()。
A
复述知识
B
解释所学知识
C
完成某个操作任务
D
解答综合性习题
E
说明某些实际问题
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解析:
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相关考题:
根据上题对《踏雪寻梅》的分析,设计八年级演唱课的教学目标和教学环节。? 要求:? (1)目标:从课标的三个维度进行设计,注意行为动词的表述,具有可操作性。(15分)? (2)环节:注意学习方式和能力的培养,方法适合初中生,面向全体学生、关注参与? 体验。
下列有关教学目标的表述中,正确的是()A、教学目标是一个多层次的目标体系,根据它的层次和表述方式的不同,可以分为“教学总目标”、“课程目标”、“单元目标”和“学习目标”B、教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求,是一种明确、具体的表述C、学习目标则是对学习者通过教学之后将能做什么的一种原则性规定D、学习目标因素分为认知领域、情感领域、动作技能、分析综合四大领域
教学目标叙写时,首先,要注意选用合适的(),然后要明确表述教学后学生应该达到何种效果,最后要注意用词用语()。这样既可体目标达成的层次性和区分度,也可加强教学的可操作性与教学效果的可测度性。
下列说法中不正确的一项是()。A、教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息B、教学目标的层次要求不同,学生的学习活动也不同C、表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容D、教学目标使州特定的行为术语来描述
下列说法中不正确的一项是()A、教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息B、教学目标的层次要求不同,学屯的学习活动也不同C、表述教学R标就是表述教材中所涉及的教学内容D、教学目标使州特定的行为术语来描述
单选题下列说法中不正确的一项是()。A教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息B教学目标的层次要求不同,学生的学习活动也不同C表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容D教学目标使州特定的行为术语来描述
单选题美国管理学家德鲁克说:“真正的困难不是确定我们需要什么具体目标,而是如何确定这些目标。”那么,以下哪些是目标的特征?()A层次性、相关性、可检验性和时序性B层次性、相关性、可计量性和多元性C层次性、可操作性、可检验性和时序性D层次性、可操作性、可计量性和多元性
判断题教学目标的表述,必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。A对B错