主张“学生中心说”的教育家是( )A．夸美纽斯B．卢梭C．凯洛夫D．杜威
提出“生活即教育”的教育家是( )。A．杜威B．蔡元培C．陶行知D．夸美纽斯
传统教育学派与现代教育学派是教育史上的两大对立学派，其代表人物分别是( )A.杜威和赫尔巴特B.夸美纽斯和杜威C.夸美纽斯和赫尔巴特D.赫尔巴特和杜威
盛赞教师是“人类灵魂的工程师”的教育家是（ ） A.夸美纽斯 B.加里宁C.杜威 D.洛克
教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威
教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）A、夸美纽斯和布鲁纳B、夸美纽斯和杜威C、赫尔巴特和布鲁纳D、赫尔巴特和杜威
“凡是不能自我发展、自我培养和自我教育的人，也就不能发展、培养和教育别人”。这句名言出自于（）A、捷克教育家夸美纽斯B、德国教育家第斯多惠C、中国陶行知
下列哪位教育家是班级授课制的反对者（）A、雅斯贝尔斯B、赫尔巴特C、乌申斯基D、夸美纽斯
（）确立了班级授课制。A、夸美纽斯B、陶行知C、杜威D、雅斯贝尔斯
（）说：教育是什么？教育是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。A、夸美纽斯B、陶行知C、杜威D、雅斯贝尔斯
教育家（）曾说：“演讲如能使聋子看得懂，则演讲之技精矣。”A、孔子B、夸美纽斯C、蔡元培D、陶行知
认为教育的最终目的是造就“完全人格”的教育家是（）。A、夸美纽斯B、陶行知C、赞科夫D、蔡元培
提出了"教育即生活"的教育思想的教育家是（）A、杜威B、卢梭C、赫尔巴特D、夸美纽斯
宣称教师的职业伟大而光荣，是“太阳底下最光辉的职业”的是教育家（）A、徐特立B、陶行知C、杜威D、夸美纽斯
被世界誉为“幼儿园之父”的是（）A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄贝尔D、陶行知
提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）A、陶行知B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯
“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业”这名话是（）说的。A、夸美纽斯B、陈鹤琴C、高尔基D、陶行知
主张“教育即生活”的教育家是（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、布鲁纳
单选题提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（ ）A陶行知B杜威C赫尔巴特D夸美纽斯
单选题提出“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的教育家是( )。A陶行知B陈鹤琴C杜威D夸美纽斯
单选题“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业”这名话是（）说的。A夸美纽斯B陈鹤琴C高尔基D陶行知
单选题教育家（）曾说：“演讲如能使聋子看得懂，则演讲之技精矣。”A孔子B夸美纽斯C蔡元培D陶行知
单选题主张“教育即生活”的教育家是（）。A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D布鲁纳
单选题（）确立了班级授课制。A夸美纽斯B陶行知C杜威D雅斯贝尔斯
单选题教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）A夸美纽斯和布鲁纳B夸美纽斯和杜威C赫尔巴特和布鲁纳D赫尔巴特和杜威
单选题提出了"教育即生活"的教育思想的教育家是（）A杜威B卢梭C赫尔巴特D夸美纽斯
单选题认为教育的最终目的是造就“完全人格”的教育家是（）。A夸美纽斯B陶行知C赞科夫D蔡元培