判断题游戏是幼儿表达情感的一种方式,对幼儿情感的满足和稳定具有重要价值。A对B错

判断题
游戏是幼儿表达情感的一种方式,对幼儿情感的满足和稳定具有重要价值。
A

B


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相关考题:

当幼儿稍长时,教师可以适当介绍色彩与情感的关系,即运用色彩表达情感。()

游戏是一种消极的情感交往方式。() 此题为判断题(对,错)。

艺术是()的良好手段,是对幼儿进行情感教育的最佳工具。 A.情感启迪B.情感交流C.情感表达D.情感渗透E.随机教育

幼儿美术教育的特点包括()。A、幼儿美术教育是满足幼儿审美情感需要的情感教育B、幼儿美术教育是以培养幼儿审美创造能力为核心的一种创造性教育C、幼儿美术教育有利于培养幼儿的健全人格D、幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的操作教育

在情感的表达方面,幼儿诗比儿歌更含蓄。

培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教育的一个重要的目标。

艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的语言。开展幼儿艺术教育的前提是:()A、欣赏大量的艺术作品B、引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件,丰富幼儿的感性经验和情感体验C、模仿学习大量的艺术作品

情感外露的婴幼儿更倾向于采用哭、大声喊叫、发脾气等方式表达自己心中的不满和压抑。

游戏是一种消极的情感交往方式。()

对幼儿情感发展的情感色彩进行评价,应包括()方面。A、表达与控制B、兴趣C、美感D、稳定性

幼儿园艺术教育更多的是将艺术教育作为情感启迪、情感交流、情感表达的手段,而非艺术内涵的本身。

下列关于游戏的说法,错误的是()A、儿童早期是奠定其智力发展基础的最佳时期,而游戏是幼儿智力发展的动力B、游戏为幼儿社会性发展提供了一条途径C、游戏是幼儿表达情感的一种方式D、幼儿游戏是以活动本身的目的,是为游戏而游戏,它不能创造具有社会意义的价值,但却有实际的功能,可以给幼儿带愉快和满足

3岁的幼儿进入幼儿有一个适应过程,这个适应过程中最重要的是()A、幼儿与老师的情感建立B、幼儿与小朋友的情感建立C、幼儿与幼儿园的情感建立D、幼儿自身的情绪调节

说说游戏对幼儿情感发展的价值。

单选题艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的语言。开展幼儿艺术教育的前提是:()A欣赏大量的艺术作品B引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件,丰富幼儿的感性经验和情感体验C模仿学习大量的艺术作品

判断题培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教育的一个重要的目标。A对B错

多选题游戏对儿童心理发展的意义有(  )。A游戏是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托B游戏是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要渠道C游戏是幼儿之间社会交往的最好园地D游戏是幼儿实现自我价值的最佳载体

单选题3岁的幼儿进入幼儿有一个适应过程,这个适应过程中最重要的是()A幼儿与老师的情感建立B幼儿与小朋友的情感建立C幼儿与幼儿园的情感建立D幼儿自身的情绪调节

判断题幼儿科学教育可以丰富幼儿的情感体验,发展幼儿积极健康的情感。A对B错

判断题情感外露的婴幼儿更倾向于采用哭、大声喊叫、发脾气等方式表达自己心中的不满和压抑。A对B错

问答题说说游戏对幼儿情感发展的价值。

判断题幼儿园艺术教育更多的是将艺术教育作为情感启迪、情感交流、情感表达的手段,而非艺术内涵的本身。A对B错

判断题在情感的表达方面,幼儿诗比儿歌更含蓄。A对B错

判断题幼儿情绪情感的稳定性发展与幼儿个性的形成有密切的关系。A对B错

判断题游戏是一种消极的情感交往方式。()A对B错

多选题对幼儿情感发展的情感色彩进行评价,应包括()方面。A表达与控制B兴趣C美感D稳定性

问答题活动设计题:在幼儿园阶段对儿童进行社会教育可以帮助幼儿形成正确的价值观,使幼儿学会用恰当的方式表达自己的情感,掌握社会交往技能。请设计一个培养大班幼儿良好行为习惯的活动。