多选题员工的基本能力是员工从事岗位工作所需要的（）A组织能力B协调能力C心理素质D知识E技能

多选题
员工的基本能力是员工从事岗位工作所需要的（）
A

组织能力

B

协调能力

C

心理素质

D

知识

E

技能

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企业依据员工的岗位、职级、能力和工作结果支付员工的比较稳定的报酬是（ ）。A.基本薪酬B.激励薪酬C.间接薪酬D.补偿薪酬
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员工个人薪资水平主要由以下____因素所决定A. 工作岗位及其价值B. 员工能力与资历C. 领导对员工个人的重视程度D. 员工对部门的贡献
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人事调整是指企业根据工作需要和为达到对员工适才适用，在国家统一政策的指导下，通过一定的组织手续改变()，重新确立员工的工作单位或工作岗位的活动。A、员工能力B、员工的隶属关系C、员工的所在区域D、其他
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垂直技能是指从事岗位工作有关的知识和技能,表现在能力的纵向结构上,强调员工在某项能力上不断提高,鼓励员工成为专家。() 此题为判断题(对，错)。
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企业根据员工所承担的或员工所具备的技能、能力而向员工支付的相对稳定的报酬属于()。A:基本薪酬B:奖金C:福利D:工作体验
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企业根据员工所承担的工作或员工所具备的技能、能力而向员工支付的相对稳定的报酬属于()。A:基本薪酬B:奖金C:福利D:工作体验
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企业根据员工所承担的工作或员工所具备的技能、能力而向员工支付的相对稳定的报酬属于（ ）。A.基本薪酬B.奖金C.福利D.工作体验
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工作岗位评价的对象是()A:岗位员工的工作活动B:岗位的绝对价值C:岗位员工的能力素质水平D:岗位的责任权限
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下列选项中，不属于评价中心主要作用的是（ ）。A.用于选拔员工，重点挑选具有胜任岗位所必需的能力或潜质的员工B.用于培训诊断，重点分析员工优劣势，明确员工需要加强的方面，为培训提供参考依据C.用于绩效考核，重点分析员工的工作效率与工作成果，为考核工作提供依据D.用于员工技能发展，在培训诊断的基础上，改善提高其能力
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工作项目层次分析主要是确定各个工作岗位的员工达到理想的工作业绩所必须掌握的技能和能力。
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企业依据员工的岗位、职级、能力和工作结果支付员工的比较稳定的报酬是（ ）。A、基本薪酬B、激励薪酬C、间接薪酬D、补偿薪酬
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不属于评价中心主要作用的是()。A:用于选拔员工，重点挑选具有胜任岗位所必需的能力或潜力的员工B:用于培训诊断，重点分析员工优劣势，明确员工需要加强的方面，为培训提供参考依据C:用于绩效考核，重点分析员工的工作效率与工作成果，为考核工作提供依据D:用于员工技能发展，在培训诊断的基础上，改善提高其能力
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确定基本薪酬的依据有（）。A岗位B员工技能C员工能力D员工年龄E员工学历
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员工岗位职责中“个性”职责是指相应职位员工应当遵守的安全职责，它和员工的工作岗位和工作环境相关，由员工岗位和工作环境所决定。
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员工的基本能力是员工从事岗位工作所需要的（）A、组织能力B、协调能力C、心理素质D、知识E、技能
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（）是员工与工作相适应，即按照工作的需要挑选最合适的员工，达到工作岗位和员工工作能力之间的最佳组合。A、权责利一致B、人事相符C、德才兼备、任人唯贤D、用人所长、容人所短
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培训仅是指新进员工和从事特殊工作员工的培训，其他不直接影响产品质量的岗位不需要。（）
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根据职位或职务对员工素质、能力的需要，挑选合适的人去从事该职位或职务工作。是员工调配中的哪项原则。（）A、用人所长，容人所短B、因事设人C、协商一致D、照顾差异
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员工个人层次分析，主要是确定各个工作岗位的员工达到理想的工作业绩所必须掌握的技能和能力。
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工作岗位层次分析主要是确定各个工作岗位的员工达到理想的工作薪酬所必需掌握的技能和能力。（）
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单选题企业根据员工所承担的工作或员工所具备的技能、能力而向员工支付的相对稳定的报酬属于（　　）。A基本薪酬B奖金C福利D工作体验
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判断题工作岗位层次分析主要是确定各个工作岗位的员工达到理想的工作薪酬所必需掌握的技能和能力。（）A对B错
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判断题员工个人层次分析，主要是确定各个工作岗位的员工达到理想的工作业绩所必须掌握的技能和能力。A对B错
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单选题（）是员工与工作相适应，即按照工作的需要挑选最合适的员工，达到工作岗位和员工工作能力之间的最佳组合。A权责利一致B人事相符C德才兼备、任人唯贤D用人所长、容人所短
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单选题以下关于员工培训需求的分析，不属于人员层面分析内容的是（　　）。A了解员工为有效完成工作必须具备的条件，找出差距，确定培训需求，弥补不足B分析员工所学专业与所从事工作是否对El，能力是否充分发挥C分析员工实际拥有的能力与完成工作所需要能力之间的差距D从培训对象的角度分析培训的需求，确定哪些人需要培训，需要何种培训
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多选题确定基本薪酬的依据有（）。A岗位B员工技能C员工能力D员工年龄E员工学历
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单选题企业根据员工所承担的或员工所具备的技能、能力而向员工支付的相对稳定的报酬属于（　）A基本薪酬B奖金C福利D工作体验
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