多选题个体社会化要达到两个目的()。A对社会的遵从B获得人的生存能力,以适应社会C坚持“超道德”观念D获得改造社会的能力,以推动社会前进

多选题
个体社会化要达到两个目的()。
A

对社会的遵从

B

获得人的生存能力,以适应社会

C

坚持“超道德”观念

D

获得改造社会的能力,以推动社会前进


参考解析

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教育促进个体社会化是指( ) A、教育促进个体思想意识的社会化B、教育促进个体行为的社会化C、教育培养个体职业意识和角色D、教育促进个体差异的充分发展

教育要传授受教育者“何以为生”的本领,这属于教育的( )。A.个体享用功能B.个体谋生功能C.个体社会化功能D.个体职业意识功能

个体社会化是伴随儿童终生的过程,而学前期对于个体社会化具有重要的意义。()

企业要通过()等措施,达到规避、降低和监测安全风险的目的。 A、隔离危险源B、采取技术手段C、实施个体防护D、设置监控设施

社会化的目的是让个体掌握足够赖以生存的知识。() 此题为判断题(对,错)。

社会化涉及两个方面,即( )。A.社会对个体进行教化的过程B.社会化C.再社会化D.与其他社会成员互动,成为合格的社会成员的过程

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性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范

性别角色社会化即个体在成人之后的行为要符合其性别的社会规范

目标是个体、群体、组织、国家在一定时期内要达到的目的,境界

社会化涉及两个方面,即()A、社会对个体进行教化的过程B、社会化C、再社会化D、与其他社会成员互动,成为合格的社会成员的过程

个体社会化要达到两个目的()。A、对社会的遵从B、获得人的生存能力,以适应社会C、坚持“超道德”观念D、获得改造社会的能力,以推动社会前进

个体个性化和个体社会化

教育要传授受教育者“何以为生”的本领,这属于教育的()A、个体享用功能B、个体谋生功能C、个体社会化功能D、个体职业意识功能

个体社会化

在现代管理活动中无论采用哪种方法来进行控制工作,要达到两个目的:第一个目的,也就是控制工作的基本目的,是要(),第二个目的是要()。

社会化涉及两个方面,即()。A、社会对个体进行教化的过程B、早期社会化过程C、再社会化过程D、个体适应社会的过程

关于社会化,下列说法中正确的包括()。A、社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程B、社会化涉及社会及个体两个方面C、社会化伴随人的一生D、成人期的社会化是继续社会化

高等教育促进个体化发展的功能体现在()A、促进个体行为的社会化B、高等教育在促进个体社会化的同时,还应该尊重个体的独特性,促进个体的个性成长C、培养个体角色的社会化D、培养个体参与社会公共事务的能力

多选题个体在社会化中的能动性体现在(  )。A个体自身的知识、经验、价值观念和人格特征等因素影响、引导着个体的社会化B将所有社会价值文化外化C个体被社会化的过程中,也会影响其他个体的社会化D个体是社会化的主体,不是社会化的客体

判断题目标是个体、群体、组织、国家在一定时期内要达到的目的,境界A对B错

填空题食品分离通常来说是因为要达到下列两个目的:()。

多选题关于社会化,下列说法中正确的包括()。A社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程B社会化涉及社会及个体两个方面C社会化伴随人的一生D成人期的社会化是继续社会化

多选题高等教育促进个体社会化的功能体现在()A促进个体行为的社会化B促进个体思想意识和价值观念的社会化C培养个体角色的社会化D培养个体参与社会公共事务的能力

多选题社会化涉及两个方面,即()。A社会对个体进行教化的过程B早期社会化过程C再社会化过程D个体适应社会的过程