判断题选民群体表现出了强大的推理能力。A对B错

判断题
选民群体表现出了强大的推理能力。
A

B


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西方文化表现出了推理性,强调逻辑思辨。() 此题为判断题(对,错)。

在选举社会,每一位政客为了当选都要迎合选民。程扁是一位超级政客,特别想当选;因此,他会想尽办法迎合选民。在很多时候,不开㈩许多空头支票,就无法迎合选民。而事实上,程扁当选了。A.程扁肯定向选民开出了许多空头支票。B.程扁肯定没有向选民开出许多空头支票。C.程扁很可能向选民开出了许多空头支票。D.程扁很可能没有向选民开出许多空头支票。

皮亚杰运用钟摆实验证明,形式运算阶段的儿童巳经具有( ) (A)依赖思维内容的逻辑推理能力(B)假设演绎推理能力(C)形象逻辑推理能力(D)辩证逻辑推理能力

小学阶段的儿童推理能力的发展表现包括( )。(A)演绎推理 (B)归纳推理(C)发散推理 (D)类比推理

功的创业对创业者提出了较高的能力素质要求,包括知识素养、联想能力、实验能力、推理能力、奉献精神等。只有完全具备这些能力和素质才能去创业。

选民群体表现出了强大的推理能力。

()是从未知到已知的逻辑过程,它可被分为演绎推理和归纳推理。A、推测能力B、预测能力C、预估能力D、推理能力

新课程标准中提出的五大能力是指()。A、计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力B、计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力C、数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力D、演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力

请简要描述数学应用意识及推理能力的主要表现。

童年期儿童间接推理能力的发展表现在()的发展。A、掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展B、由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程C、新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡D、归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力

任何因面临某个共同问题,有着某种共同利益而形成的社会群体,都表现出了这一公众群体所拥有的()特征。A、群体性B、多变性C、同质性D、潜在性

童年期思维形式的发展,表现为()。A、概括能力的发展B、辩证思维的发展C、推理能力的发展D、词语概念的发展

数据库对硬件系统提出了较高的要求,这些要求是().A、要有足够大的内存B、足够大的磁盘C、较高的通道能力D、强大的CPU

皮亚杰运用钟摆实验证明,形式运算阶段的儿童已经具有()A、依赖思维内容的逻辑推理能力B、假设演绎推理能力C、形象逻辑推理能力D、辩证逻辑推理能力

在群体的()阶段,密切的群体内关系得以发展,群体表现出了内聚力。A、形成B、震荡C、规范D、执行

()表现为“肤浅”和表面化。指心理群体几乎不具备逻辑推理能力,也不接受任何逻辑思维方式的影响。A、表象化B、生动化C、多样化D、形象化

单选题()是从未知到已知的逻辑过程,它可被分为演绎推理和归纳推理。A推测能力B预测能力C预估能力D推理能力

单选题童年期儿童类比推理能力发展的特点是()。A发展速度高于归纳推理和演绎推理B低年级到中年级的发展速度最快C类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理D类比推理能力随思维结构的变化而变化

单选题在群体的()阶段,密切的群体内关系得以发展,群体表现出了内聚力。A形成B震荡C规范D执行

单选题属于小学儿童类比推理能力发展特点的是(  )。A发展速度高于归纳推理和演绎推理B低年级到中年级的发展速度最快C类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理D类比推理能力随思维结构的变化而变化

问答题请简要描述数学应用意识及推理能力的主要表现。

多选题童年期思维形式的发展,表现为()。A概括能力的发展B辩证思维的发展C推理能力的发展D词语概念的发展

单选题童年期儿童间接推理能力的发展表现在()的发展。A掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展B由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程C新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡D归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力

单选题皮亚杰运用钟摆实验证明,形式运算阶段的儿童已经具有()A依赖思维内容的逻辑推理能力B假设演绎推理能力C形象逻辑推理能力D辩证逻辑推理能力

单选题新课程标准中提出的五大能力是指()。A计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力B计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力C数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力D演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力

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单选题()表现为“肤浅”和表面化。指心理群体几乎不具备逻辑推理能力,也不接受任何逻辑思维方式的影响。A表象化B生动化C多样化D形象化