多选题大学新教学模式的特点包括()。A引出学生原有的看法B规范观点的引入C对观点的科学性进行评价D关注最核心的内容,进行学习监控

多选题
大学新教学模式的特点包括()。
A

引出学生原有的看法

B

规范观点的引入

C

对观点的科学性进行评价

D

关注最核心的内容,进行学习监控


参考解析

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中世纪模式大学的特点是() A、宗教对大学的影响占主导地位B、大学的主要任务是培养人才C、以“自由研讨”为出发点D、以教学为主,习诵古典成风

一流大学具有相同的办学模式、教学模式和管理模式。() 此题为判断题(对,错)。

结合大学教学过程的特点,说明如何提高教学质量。

20世纪60年代兴起的直接教学模式主要包括()。 A、BE直接教学模式B、ID直接教学模式C、DI直接教学模式D、方案直接教学模式E、主题直接教学模式

浅析大学教学方法的特点。

大学教学过程的特点

美术新授知识技法课的教学模式一般采用( )。A.综合教学模式B.临摹教学模式C.创作教学模式D.探究教学模式

传递——接受式教学模式的基本程序包括:激发学员学习动机、复习旧的培训知识、讲授新的培训内容、()、()

简述探究型教学模式与问题型教学模式的特点和区别。

大学教学的涵义之一是()。A、大学教学就是通识教育B、大学教学不仅传递知识与技能,而且还具有研究性、开放性、创新性特点C、大学教学是学生之间交流与促进的过程D、大学教学是一个促进社会道德风尚的过程

结合教学模式的有关特点判断:没有一种教学模式对教学活动是普遍适用的。

情境学习模式中最典型的代表是美国Vanderbilt大学认知技术课题组提出的()教学模式。

现代教育技术的应用模式主要包括集体教学模式、()、小组学习模式、远程教学模式A、信息加工教学模式B、个别化教学模式C、合作教学模式D、行为控制教学模式

随着信息技术和时代精神的发展,大学课堂教学形式面临新的转型,呈现出一些新的模式和样态,这些新的模式和样态主要有()。A、小班化教学B、班级概念重建C、网络辅助教学D、网络远程教学

基本教学程序为“复习旧课—激发学习动机—讲授新课—巩固练习—检查评价—复习巩固”的教学模式被称为()。A、自主学习教学模式B、“传递—接受式”教学模式C、范例教学模式D、“自学—辅导式”教学模

大学新教学模式的特点包括()。A、引出学生原有的看法B、规范观点的引入C、对观点的科学性进行评价D、关注最核心的内容,进行学习监控

大学课堂教学组织形式新的转型不包括()。A、网络辅助教学B、网络远程教学C、个别教学制D、小班化教学

网络平台辅助下的大学课堂教学,为大学课堂教学改革提供了新的路径,其模式之一是()。A、基于网络教学资源的练习模式B、基于网络教学资源的自主学习模式C、基于网络资源的实验教学模式D、基于网络资源的阅读模式

信息加工类的教学模式包括:相倚性管理模式、通过操作方法的自我控制模式、训练模式、掌握学习模式、减轻紧张模式、脱敏模式、使教与学的特点相适应的模式。

国际上,商学院管理教学的方式一直有两种模式:一种是()以案例为主的模式,另一种是芝加哥大学注重理论的模式。A、哈佛大学B、剑桥大学C、东京大学D、北京大学

单选题大学教学的涵义之一是()。A大学教学就是通识教育B大学教学不仅传递知识与技能,而且还具有研究性、开放性、创新性特点C大学教学是学生之间交流与促进的过程D大学教学是一个促进社会道德风尚的过程

单选题大学课堂教学组织形式新的转型不包括()。A网络辅助教学B网络远程教学C个别教学制D小班化教学

单选题网络平台辅助下的大学课堂教学,为大学课堂教学改革提供了新的路径,其模式之一是()。A基于网络教学资源的练习模式B基于网络教学资源的自主学习模式C基于网络资源的实验教学模式D基于网络资源的阅读模式

多选题大学新教学模式的特点包括()。A引出学生原有的看法B规范观点的引入C对观点的科学性进行评价D关注最核心的内容,进行学习监控

多选题教学模式的选择与运用包括()。A根据教学目标选择或运用教学模式B根据教学内容的性质选择或运用教学模式C根据学生的年龄特征和知识、智力水平选择或运用教学模式D根据教师自身特点来选择教学模式E根据教学的物质条件选择或运用教学模式

多选题随着信息技术和时代精神的发展,大学课堂教学形式面临新的转型,呈现出一些新的模式和样态,这些新的模式和样态主要有()。A小班化教学B班级概念重建C网络辅助教学D网络远程教学

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