的《大教学论》的作者是捷克著名教育家()、赫尔巴特的《普通教育学》、福禄培尔的《人的教育》、斯宾塞的《教育论》等。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、福禄培尔D、斯宾塞
赫尔巴特的教育学理论主要包括()。 A.学校儿童管理理论B.智育论C.德育论D.教学论
教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和（ ），他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。
赫尔巴特的“教学四阶段论”包 括（ ）联合(联想）（ ）方法四个阶段。
（）提出了教学形式阶段论。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特D、杜威
（）提出教育的最高目标是培养儿童的德性。A、赫尔巴特主义教学论B、发展主义教学论C、会活动中心教学论D、人本主义教学论
（）提出教学要创造“儿童最近发展区”A、赫尔巴特主义教学论B、发展主义教学论C、儿童社会活动中心教学论D、人本主义教学论
赫尔巴特的教学思想陷入了“教师中心论”、“学科中心论”，因而对今天的新课程改革没有任何意义。
赫尔巴特教学的形式阶段包括：明了、（）、系统和（）。
赫尔巴特的教学四阶段论，包括（）A、运用B、明了C、联想D、系统E、方法
赫尔巴特的理论思想包括（ ）。A、教师中心论B、学生中心论C、强调知识的传授D、强调经验的获得E、重视课堂教学的作用
赫尔巴特教育学的核心是（）A、教育性教学B、道德教育C、教学形式阶段论D、班级教学
《大教学论》的作者是（）A、夸美纽斯B、康德C、赫尔巴特D、杜威
单选题赫尔巴特教育学的核心是（）A教育性教学B道德教育C教学形式阶段论D班级教学
单选题（）提出教育的最高目标是培养儿童的德性。A赫尔巴特主义教学论B发展主义教学论C会活动中心教学论D人本主义教学论
判断题现代教学论是以德国的赫尔巴特为代表。A对B错
单选题（）提出教学要创造“儿童最近发展区”A赫尔巴特主义教学论B发展主义教学论C儿童社会活动中心教学论D人本主义教学论
单选题《大教学论》的作者是（）A夸美纽斯B康德C赫尔巴特D杜威