多选题我们可以通过哪些途径认识自我()A自我分析B与他人比较C他人的评价D实际生活和工作

多选题
我们可以通过哪些途径认识自我()
A

自我分析

B

与他人比较

C

他人的评价

D

实际生活和工作


参考解析

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下列属于正确认识自我的途径的是()。 A、通过自我分析认识自我B、在与别人的比较中认识自我C、拿别人的长处与自己的缺点比较D、从别人的议论、态度中认识自我

通过()来判断自己的行为是否符合社会所接受的标准,并以此形成自我概念。 A.与他人比较B.自我评价C.他人评价

孩子的自我评价的主要方式有什么?()A、参照——自我评价以别人对自己的评价为参照B、反省——通过反省来认识与评价自我C、比较——通过与他人的比较来评价自我D、感悟——通过自我感悟来评价自我E、期望——通过自我期望值来评价自我

我们可以通过哪些途径认识自我()A、自我分析B、与他人比较C、他人的评价D、实际生活和工作

与他人比较是认识自我的有效途径之一,下面选项中哪一种是关于这种方法的不正确看法()A、可以认识自己的实际水平B、可以认识自己在群体中的地位C、要选定恰当的比较对象D、要寻找与自己理想自我一致的人作为比较对象

自我认知的形成途径有()。A、活动经验B、自我观察和自我反省C、他人评价与反馈D、社会比较

自我评价通常通过社会比较和他人评估来实现

“吾日三省吾身”是古人修身养性的重要方法,这是通过()来认识自我。A、写日记B、实际工作和生活C、与他人交往D、自我分析

理想自我与现实自我的最佳结合是()A、努力奋斗B、自我实现C、实际生活和工作D、认识自己

古代的周处,在乡邻把他列为“三害”之一时幡然醒悟,认识到自己的不足,这是通过()来认识自我?A、自我分析B、与他人比较C、他人的评价D、实际生活和工作

肯定的自我认识需要从()途径获得。A、通过他人对自己的态度认识自己B、通过与他人的行为比较来认识自己C、通过对自己活动和行为的分析认识自我D、通过自我观察,自我监督来认识自己

自我评价的途径包括下列哪几种()。A、社会比较B、他人对自己的评价C、自我估价D、对自我的分析E、自我表现

不属于“全面认识自我”的措施的选项是()。A、以他人为镜剖析自己B、通过自我比较来认识自我C、努力完善自我D、通过自我反思与自我批评来认识自我

罗杰斯认为自我不协调有()A、对自我的肯定B、理想自我和现实自我的一致C、本我和超我的一致D、自我认识与他人评价的一致

一个人对自己的认识可以通过()等渠道而逐渐形成与发展的。A、重要他人的评价B、他人的态度与反应C、个体的行为与表现D、社会比较E、自我评价

人们在认识自我过程当中,经常会出现自我中心偏差,部分原因就是我们对他人的态度和评价太敏感。

多选题自我认知的形成途径有()。A活动经验B自我观察和自我反省C他人评价与反馈D社会比较

单选题不属于“全面认识自我”的措施的选项是()。A以他人为镜剖析自己B通过自我比较来认识自我C努力完善自我D通过自我反思与自我批评来认识自我

单选题与他人比较是认识自我的有效途径之一,下面选项中哪一种是关于这种方法的不正确看法()A可以认识自己的实际水平B可以认识自己在群体中的地位C要选定恰当的比较对象D要寻找与自己理想自我一致的人作为比较对象

多选题正确认识自我的方法有()。A在经常的自省中认识自我B在他人的评价中认识自我C在与人的比较中认识自我D以活动的成果来认识自我

多选题肯定的自我认识需要从()途径获得。A通过他人对自己的态度认识自己B通过与他人的行为比较来认识自己C通过对自己活动和行为的分析认识自我D通过自我观察,自我监督来认识自己

多选题一个人对自己的认识可以通过()等渠道而逐渐形成与发展的。A重要他人的评价B他人的态度与反应C个体的行为与表现D社会比较E自我评价

判断题人们在认识自我过程当中,经常会出现自我中心偏差,部分原因就是我们对他人的态度和评价太敏感。A对B错

多选题自我概念认识水平提高的主要途径有(  )。A自我探索B对自我接纳与自我排斥概念的认同C对同龄人的认同感D透过他人对自己的评价

单选题古代的周处,在乡邻把他列为“三害”之一时幡然醒悟,认识到自己的不足,这是通过()来认识自我?A自我分析B与他人比较C他人的评价D实际生活和工作

多选题孩子的自我评价的主要方式有什么?()A参照——自我评价以别人对自己的评价为参照B反省——通过反省来认识与评价自我C比较——通过与他人的比较来评价自我D感悟——通过自我感悟来评价自我E期望——通过自我期望值来评价自我

单选题“吾日三省吾身”是古人修身养性的重要方法,这是通过()来认识自我。A写日记B实际工作和生活C与他人交往D自我分析