单选题提出“第二次天真”和“健康的儿童性”概念的是（）A马斯洛B李贽C柯罗D毕加索

单选题
提出“第二次天真”和“健康的儿童性”概念的是（）
A

马斯洛

B

李贽

C

柯罗

D

毕加索

参考解析

解析： 提出“第二次天真”和“健康的儿童性”概念的是马斯洛。马斯洛是美国当代人文主义心理学家。

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在教育的过程中教师和家长不能用成人的审美标准和意志去规范和扼杀儿童与生俱来的()和绘画热情,使儿童的绘画失去儿童特有的天真、稚拙和淳朴。 A.愉悦性B.审美性C.创造性D.独立性
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在教育的过程中教师和家长不能用成人的审美标准和意志去规范和扼杀儿童与生俱来的创造性和绘画热情,使儿童的绘画失去儿童特有的天真、稚拙和淳朴。()认为,艺术是一种自由的游戏。 A、康德B、福禄倍尔C、斯宾塞D、里德
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皮亚杰针对儿童认知发展提出的四个概念：________
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关键期的概念最早是从儿童的心理实验研究中提出来的。奥地利儿童学家洛伦兹提出来的。A对B错
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关键期的概念最早是从儿童的心理实验研究中提出来的。奥地利儿童学家洛伦兹提出来的。
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属于朝鲜儿童战争片中儿童形象特征的是（）。A、天真活泼的儿童形象B、顽皮的儿童形象C、严肃的儿童形象D、可爱的儿童形象
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WHO提出的健康概念是（）A、没有疾病B、没有残疾C、身体的、精神的和社会适应的完美状态没有虚弱D、生理与心理的健康
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认为儿童是天真的、自由的，而且具有发展的可能性，要求人们珍视儿童、热爱儿童。如果对儿童进行教育的话，儿童身上内在的潜能和善良的天性就能发展起来（）A、儿童是小大人B、儿童是有罪的C、儿童是白板D、文艺复兴时期的儿童观：承认儿童受教育的可能性
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吉尔福特在对天才儿童的研究中最具开创性的是他对（）的研究和成果。A、儿童创造力B、儿童智力测验C、提出了IQ概念D、提出了智力三元理论
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