福禄培尔的幼儿园建立以后,幼儿园首先传入(). A英国B法国C美国D日本
福禄倍尔幼儿园对法国学前教育的影响之一是() A.福禄倍尔到法国讲学B.颁布托儿所规章C.为上层社会的幼儿创设幼儿园D.政府加大拨款力度
19世纪中叶，法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是（）
福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始为上层社会创设（）。A托儿所B保育学校C幼儿园D母育学校
福禄倍尔幼儿园教育体系中最有特色的内容是（）。A、恩物B、唱歌C、运动D、建造
福禄倍尔幼儿园运动的坚定支持者——别劳夫人，对幼儿园的推广与发展做出了巨大贡献。
福禄倍尔幼儿园的两大教学原则是（）。A、实物教学B、实践教学C、游戏教学D、运动教学E、感觉教学
19世纪中叶，法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是（）A、别劳夫人B、德瑞C、柯夏D、怀尔德斯平
为美国进步主义幼儿园运动提供理论依据的是霍尔和（）的理论。A、蒙台梭利B、杜威C、福禄倍尔D、皮亚杰
把福禄倍尔发明的教具“恩物”介绍到日本并使其成为幼儿园教学的重点的，是（）.
（）：德国福禄倍尔运动的领袖，创办“福禄倍尔协会”。
填空题把福禄倍尔发明的教具“恩物”介绍到日本并使其成为幼儿园教学的重点的，是（）.
填空题（）：德国福禄倍尔运动的领袖，创办“福禄倍尔协会”。
填空题福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始为（）创设幼儿园。
单选题福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始为上层社会创设（）。A托儿所B保育学校C幼儿园D母育学校
填空题19世纪中叶，法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是（）
单选题19世纪中叶，法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是（）A别劳夫人B德瑞C柯夏D怀尔德斯平