问答题详述马克思和恩格斯关于殖民主义对殖民地、半殖民地国家和地区发展的双重作用,这些作用是什么?

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详述马克思和恩格斯关于殖民主义对殖民地、半殖民地国家和地区发展的双重作用,这些作用是什么?

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半殖民地,是相对于完全殖民地而言的。它是指形式上有自己政府的独立国家,实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役,在社会发展形态上是历史的沉沦;半封建是相对于完全的封建社会而言的。它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导,实际上社会已逐渐近代化,资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大,在社会发展形态上是历史的进步。半殖民地是从国家的政治地位上看的,半封建是从社会经济结构上看的。半殖民地是促成半封建的原因,半封建又是半殖民地的基础。——摘自百度百科根据材料回答,半殖民地半封建社会的定义是什么?

马克思曾说过:“只要英国人把机器应用于一个有煤有铁的国家的交通上,就无法阻止这个国家去制造这些机器了。”。”对马克思这段话理解最准确的是()A、殖民活动在历史上对殖民地半殖民地的作用主要是建设性的B、工业革命加速了西方殖民体系的崩溃C、煤和铁是一个国家获得独立的根本条件D、殖民活动在客观上传播了先进的生产方式

详述马克思和恩格斯关于殖民主义对殖民地、半殖民地国家和地区发展的双重作用,这些作用是什么?

资本主义经济社会的发展和矛盾运动,为马克思主义的产生提供了客观条件,无产阶级的斗争对马克思主义的产生提出了现实需要,但这只是为马克思主义产生提供了可能性,把这些可能性转变成现实的条件是()。A、马克思、恩格斯的教养和操守B、马克思、恩格斯的正义感和同情心C、马克思、恩格斯天才的头脑和非凡的智慧D、马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承创新

马克思、恩格斯对于空想性质的批判和积极有价值的思想成分的汲取主要体现在()A、关于人的全面发展B、关于资本主义社会的教育的批判C、关于教育与生产劳动相结合D、关于教育的重要作用E、关于环境和教育对人的发展的影响

进入20世纪后,以()为代表的马克思主义者继承和发展马克思主义民族理论,指导和支持殖民地半殖民地国家民族解放运动。A、列宁B、斯大林C、毛泽东D、共产党

马克思主义,从狭义上说是:()A、马克思、恩格斯的观点和学说的体系B、后人对它的发展C、是关于社会主义建设的学说D、是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学

马克思说:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所;这一切都标志着资本主义生产时代的曙光。”上述言论反映马克思的观点是() ①肯定了殖民掠夺对殖民地客观上的进步作用 ②认为殖民掠夺给殖民地人民带来巨大灾难 ③认为殖民掠夺对殖民地具有双重影响 ④肯定殖民掠夺促进欧洲资本主义发展A、①②B、③④C、②③D、②④

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多选题马克思、恩格斯对于空想性质的批判和积极有价值的思想成分的汲取主要体现在()A关于人的全面发展B关于资本主义社会的教育的批判C关于教育与生产劳动相结合D关于教育的重要作用E关于环境和教育对人的发展的影响

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