问答题简述同伴教学的形式。

问答题
简述同伴教学的形式。

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同伴教学有()和活动小组二种形式。A配对关系B亲子关系C师生关系D朋友关系

简述同伴教学的形式。

“班级戏剧”是一种社会测量法的()操作形式。A同伴提名法B同伴行为描述法C同伴等级提名法D同伴成就评定法

“同伴互导”与“教学指导”最大的不同是()A同伴互导是同一层级教师之间的互助援助,教学指导是高层级教师对低层级教师的指引和帮助B同伴互导主要采取相互听课的形式,教学指导主要采取“师傅”进行教学示范的形式C同伴互导不能在初任教师之间使用,而教学指导则是针对初任教师的D同伴互导多为非正式的,教学指导是正式的

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简述同伴的作用。

简述同伴接纳的类型(简述同伴关系的类型)

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关于教学游戏型教学软件描述正确的是()A、教师与学生相互分离B、是一种工业化的教育形式C、定期讲座或面授,以辅导等形式实施补救性教学D、提供具有挑战性的、令人兴奋的情景并且学习者有机会和同伴或计算机本身竞争

下列关于幼儿教学指导与游戏指导关系的叙述中,正确的是()A、游戏更多地强调“目的”“计划”“效果”B、对幼儿来说,游戏可以代替教学C、游戏是幼儿同伴交往的基本形式D、教学强调“兴趣”“表现”“过程”

教育教学叙事是()A、教学反思的一种形式B、同伴互助的一种形式C、专业引领的一种形式D、行动研究的一种形式

单选题幼儿园教学活动的组织形式中,()形式最能为幼儿提供与同伴讨论、合作和分享经验的机会。A集体活动B小组活动C个别活动D区角活动

问答题简述体育教学组织形式。

问答题简述同伴接纳的类型(简述同伴关系的类型)

单选题“同伴互导”与“教学指导”最大的不同是()A同伴互导是同一层级教师之间的互助援助,教学指导是高层级教师对低层级教师的指引和帮助B同伴互导主要采取相互听课的形式,教学指导主要采取“师傅”进行教学示范的形式C同伴互导不能在初任教师之间使用,而教学指导则是针对初任教师的D同伴互导多为非正式的,教学指导是正式的

单选题下列关于幼儿教学指导与游戏指导关系的叙述中,正确的是()A游戏更多地强调“目的”“计划”“效果”B对幼儿来说,游戏可以代替教学C游戏是幼儿同伴交往的基本形式D教学强调“兴趣”“表现”“过程”

单选题同伴教学有()和活动小组二种形式。A配对关系B亲子关系C师生关系D朋友关系

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单选题教育教学叙事是()A教学反思的一种形式B同伴互助的一种形式C专业引领的一种形式D行动研究的一种形式