"省病问疾，务在口给"中"口给"意思是( )A、才能出众B、聪明敏锐C、见解高明D、口才敏捷
在古代，名与字的意思一般是有联系的，如诸葛亮，名亮，字孔明，孔明的意思是：A、非常亮B、非常聪明C、非常开明D、非常明白
精益求精中，"精"是( )的意思，"益"是更加的意思，即：已经把事做正确了，做好了，还要求做得更好。A.很少B.准确C.完美、好D.聪明
“科学”追溯渊源，它的意思是（）A.智慧B.知识C.自然D.聪明
下面关于聪明的说法不正确的是（）。A、聪明是一个自然的优点B、聪明没有一个良好目的定向C、聪明不能很快抓到理智活动的优点D、聪明需要通过实践努力才能成为明智
史书里有一句话：察察不明，意思是说，不要自以为聪明，以为别人都不如自己，对此你的看法？
聪明、明智、智慧位于三个（）A、不同层次B、意思相同C、理解不同D、不同领域
与“所有的科学家都是天生聪明的”这一判断的负判断相等值的判断是（）A、所有的科学家都不是天生聪明的B、有的科学家是天生聪明的C、没有一个科学家不是天生聪明的D、科学家不都是天生聪明的
下面哪一项是“犹太人”的意思：（）A、王的继承人B、王国的移民C、聪明的王子D、精明的商人
下面关于明智和聪明的关系说法不正确的是（）。A、明智需要聪明B、明智有聪明会更好C、研究哲学需要明智和聪明的结合D、二者不可相互转化
浑其心的意思（）A、心思浑浊B、与百姓心同其心C、心思聪明D、心思愚蠢
“省病问疾，务在口给”中“口给”意思是（）选项A、才能出众B、聪明敏锐C、见解高明D、口才敏捷E、言语木呐
“科学”追溯渊源，它的意思是（）A、智慧B、知识C、自然D、聪明
既明且哲，以保其身”中的“哲”的意思是（）。A、讲道理的B、有哲理的C、保全自己D、聪明智慧
史书中有一句话“察察不明”，意思是，不要自以为聪明，以为别人不如自己，对此谈谈看法。
“小张的聪明在年级里是有名的”中的主语是（）。A、小张B、聪明C、小张的聪明D、小张的聪明在年级里
“余虽不敏，公不以为无似”中的“敏”意思是（）A、敏锐B、聪明C、勤快D、敏感E、快捷
单选题施测WICS-CR时，不该对被试者说的话是（ ）。A今天要你做一些练习——回答一些问题，做一些很有意思的作业B有的题目容易，有的题目比较难，你尽量做就行C这个测验可以看出你聪明不聪明D你现在年纪还小，长大以后就都会做了
单选题聪明、明智、智慧位于三个（）A不同层次B意思相同C理解不同D不同领域
单选题“省病问疾，务在口给”中“口给”意思是（）A才能出众B聪明敏锐C见解高明D口才敏捷
单选题“余虽不敏，公不以为无似”中的“敏”意思是（）A敏锐B聪明C勤快D敏感E快捷
单选题既明且哲，以保其身”中的“哲”的意思是（）。A讲道理的B有哲理的C保全自己D聪明智慧
单选题“科学”追溯渊源，它的意思是（）A智慧B知识C自然D聪明
单选题下面哪一项是“犹太人”的意思：（）A王的继承人B王国的移民C聪明的王子D精明的商人
单选题“小张的聪明在年级里是有名的”中的主语是（）。A小张B聪明C小张的聪明D小张的聪明在年级里