学生认识具有的与人类认识过程不同的显著特点是_____、交往性和教育性。
作为国家的根本法，《宪法》既具有一切法律的共同特点，又具有与一般法律不同的特征。。判断对错
幼儿教育不同于其他阶段的教育,既具有教育性质,同时也具有很强的()等特点。 A.公益性B.社会福利性C.服务性D.效益性
由于各国教育行政管理体制不同，各国教育部门对学前教育采取了不同的领导方式。 （）
幼儿教育从性质上讲属于( )。A、义务教育B、启蒙教育C、基础教育D、学前教育
下列不属于教育行政行为的特点的是哪一项()? A.教育行政行为具有一定的自由裁量性B.教育行政行为具有强制性C.教育行政该行为具有平等性D.教育行政行为具有单方性
通信科技人员的职业既具一般科技职业活动的特点，又具有通信职业活动的特点,因此通信职业道德具有____A.单一性B.两重性C.多重性D.兼容性
法国的义务教育行政管理体制所属的教育行政管理体制的类型是（）。
幼儿教育既具有教育性，又具有（），因而就决定了学前教育行政体制较之义务教育或一般基础教育的行政管理所具有的不同特点。A、强制性B、私有性C、社会公共福利性与服务性D、大众性
学前教育的基础性是指学前教育具有的（）的特征。A、教育性B、奠基性C、保育性D、终点性
从幼儿园的性质任务可见,幼儿教育不同于其他阶段的教育,具有教育性和社会福利性公益性特点。
在教育行政管理中，以幼儿教育领域的行政管理为基本内容的，叫做（）。A、初等教育行政B、小学教育行政C、大学教育行政D、学前教育行政
下列情形中，既属于权利又属于义务的有（）。A、适龄儿童接受义务教育B、接受扫盲教育C、教育行政机构行使教育行政管理职权D、教师进行教育教学
国家的根本法是（），它既具有一切法律的共同特点，又具有与其他法律不同的特征。A、宪法B、法律C、行政法规D、自治条例
多选题下列情形中，既属于权利又属于义务的有（）。A适龄儿童接受义务教育B接受扫盲教育C教育行政机构行使教育行政管理职权D教师进行教育教学
单选题在教育行政管理中，以幼儿教育领域的行政管理为基本内容的，叫做（）。A初等教育行政B小学教育行政C大学教育行政D学前教育行政
填空题法国的义务教育行政管理体制所属的教育行政管理体制的类型是（）。
单选题国家的根本法是（），它既具有一切法律的共同特点，又具有与其他法律不同的特征。A宪法B法律C行政法规D自治条例