单选题从教20多年的李老师教学经验十分丰富，但他还是很注意学习新知识，用于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平，这说明李老师具有（）A爱护学生的情怀B遵纪守法的意识C团结协作的精神D终身学习的意识
单选题
从教20多年的李老师教学经验十分丰富，但他还是很注意学习新知识，用于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平，这说明李老师具有（）
A
爱护学生的情怀
B
遵纪守法的意识
C
团结协作的精神
D
终身学习的意识
参考解析
解析：
相关考题：
教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（ ）职业道德。A．教书育人B．爱岗就业C．为人师表D．终身学习
（ ）是教师专业发展不竭的动力、是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习
从教20多年的李老师教学经验十分丰富，但他还是很注意学习新知识，用于探索创新， 不断提高自己的专业素养和教育教学水平，这说明李老师具有（ ）A.爱护学生的情怀B.遵纪守法的自觉C.团结办作的精神D.终身学习的意识
从教20多年的李老师教学经验十分丰富，但他还是很注意字习新知识，用于探索创新， 不断提高自己的专业素养和教育教学水平，这说明李老师具有（ ）A.爱护学生的情怀B.遵纪守法的自*C.团结办作的精神D.终身字习的意识
教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）职业道德。A、教书育人B、爱岗就业C、为人师表D、终身学习
陈老师从教30余年，不断改进自己的教学方法，提升教学水平，反思自己的教学问题，不断创新。这体现的教师角色是（）A、教育教学的研究者B、课程的建设者和开发者C、社区型的开放教师D、学生学习的促进者
教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）职业道德。A、教书育人B、爱岗敬业C、为人师表D、终身学习
单选题教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）的职业道德。A教书育人B爱岗就业C为人师表D终身学习
单选题李老师从教30余年，不断提升教学水平，改进自己的教学方法反思自己的教学问题，不断创新。这体现的教师角色是( )。A教育教学的研究者B课程的建设者和开发者C社区型的开放教师D学生学习的促进者
单选题教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）职业道德。A教书育人B爱岗敬业C为人师表D终身学习
单选题即将退休的金老师，专业知识扎实，经验丰富，但特别注意学习新知识，观摩其他优秀教师的课堂，提高自己的教育教学方法，并把自己多年从教经验编写成书，以供年轻教师学习和分享。这说明金老师具有（ ）。A爱护学生的情怀B遵纪守法的自觉C团结协作的精神D终身学习的意识
单选题（ ）是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。A关爱学生B爱岗敬业C教书育人D终身学习
单选题教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师应具备（）的职业道德。A教书育人B爱岗敬业C为人师表D终身学习
单选题教师要崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（ ）职业道德。A教书育人B爱岗敬业C为人师表D终身学习
单选题即将退休的金老师，专业知识扎实，经验丰富，并且特别注意学习新知识，观摩其他优秀教师的课堂教学，提高自己的教育教学水平。金老师还把自己多年的从教经验编写成书，供年轻教师学习和分享。这说明金老师具有()。A关爱学生的情怀B遵纪守法的觉悟C廉洁从教的精神D终身学习的意识
单选题即将退休的金老师，专业知识扎实，经验丰富，但特别注意学习新知识，观摩其他优秀教师的课堂，提高自己的教育教学方法，并把自己多年从教经验编写成书，以供年轻教师的学习和分享。这说明金老师具有（ ）。A爱护学生的情怀B遵纪守法的自觉C团结协作的精神D终身学习的意识