简要说明学前教育研究中的常用方法:观察法、文献法、调查法和实验法。
中国最早的学前教育机构是:()。 A.幼稚园B.蒙养园C.儿童院D.蒙养院
()是中国在学前教育上最早运用观察和实验的方法研究中国儿童的心理发展规律的学者。 A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.晏阳初
( )是在学前教育上最早运用观察和实验的方法研究中国儿童的心理发展规律的学者,是中国现代学前教育的开拓者和改革者,创办了多层次的幼儿师范教育。 A.张宗麟B.陶行知C.陈鹤琴D.张雪门
简要学前教育研究中的常用方法：观察法、文献法、调查法、实验法。
学前教育心理研究中常用的调查方法主要有问卷法、活动产品分析法和（）。A访谈法B测验法C实验法D观察法
下面哪一项是学前教育研究搜集材料的基本途径，是其他研究方法的基础（）A、观察研究B、实验研究C、调查研究D、行动研究
学前教育科学研究最基本最普遍的方法是（）A、观察研究B、访谈研究C、实验研究D、经验总结研究
中国最早的公立学前教育机构是1903年（）在湖北武昌创办的湖北幼稚园。
学前教育学的任务是（）。A、观察与认识学前教育现象B、研究和揭示学前教育发展规律C、为学前教育实践提供指导D、培养学前教育人才
中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴（），探索（）的学前教育理论。
中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论，探索（）的学前教育理论。
（）是在学前教育上最早运用观察和实验的方法研究中国儿童的心理发展规律的学者，是中国现代学前教育的开拓者和改革者，创办了多层次的幼儿师范教育。A、张宗麟B、陶行知C、陈鹤琴D、张雪门
学前教育学的任务是指观察与认识（）、研究和揭示（）、为学前教育实践提供指导。
（），我国学前教育和儿童心理研究的开拓者和奠基人。
（），首开《儿童心理学》课程，最早运用观察实验的方法系统研究我国儿童的心理发展特点。
主张学前教育要“中国化”“平民化”，并创办了我国乡村幼稚园和劳工幼稚园的教育家是（）.
在西方，福禄培尔是近代学前教育的开创者；在中国，开创有民族特色的中国现代儿童教育的是（）。A、陶行知B、杨贤江C、陈鹤琴D、黄炎培
填空题（），首开《儿童心理学》课程，最早运用观察实验的方法系统研究我国儿童的心理发展特点。
填空题中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴（），探索（）的学前教育理论。
多选题学前教育学的任务是（）。A观察与认识学前教育现象B研究和揭示学前教育发展规律C为学前教育实践提供指导D培养学前教育人才
填空题（），我国学前教育和儿童心理研究的开拓者和奠基人。
填空题中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论，探索（）的学前教育理论。