学前儿童社会教育是以研究儿童的()为主要目标的一门学科。 A.社会性发展B.认知发展
亲子关系和同伴关系既是儿童社会性发展的重要内容，又是影响儿童社会性发展的重要影响因素。()
在现代社会，学前教育的主要目标是（ ）。A.促进儿童的智力发展B.促进儿童身心的协调发展C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展D.为工作的母亲照管儿童
小学儿童的社会性发展，主要表现在哪两个方面？（ ）A.社会性认知 B.社会性学习C.社会性交往 D.社会性意识E.社会性习惯
儿童在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中儿童( )的水平。A.运用材料B.建构形式发展C.社会性发展D.行为发展
在亲子关系中，母亲对孩子的社会性发展会产生特殊的影响，可以说是影响儿童社会性发展的关键因素。
在现代社会，学前教育的主要目标是（）。A、促进儿童的智力发展B、促进儿童身心的协调发展C、促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展D、为工作的母亲照管儿童
儿童的社会性发展首先是在（）中开始的。家庭是儿童生活发展的最初场所。
精神分析理论、社会学习理论、认知发展理论关于儿童社会性发展的主要理论观点。
皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）。A、道德情感B、道德认识C、道德判断D、道德水平E、道德评价
电视可能给儿童的社会性发展带来的负面影响主要有哪些？
学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性和（）的教育两个方面。
儿童游戏以儿童社会性发展为依据分为（）、（）、（）、（）、（）、（）。
儿童社会性发展主要集中在（）A、依恋关系的形成B、性别社会化C、道德判断的发展D、人际关系的形成E、社会地位稳定
皮亚杰对于儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）与道德判断两个方面。
填空题家庭系统对儿童社会性发展的影响主要是通过（）来完成的。
填空题皮亚杰对于儿童道德发展的研究主要集中在儿童（）与道德判断两个方面。
问答题当前儿童社会性发展研究的主要理论主题与新趋势。
填空题儿童的社会性发展首先是在（）中开始的。家庭是儿童生活发展的最初场所。
填空题家庭系统对儿童社会性发展影响的主要途径是（）。