儿童的社会性发展首先是在()中开始的。家庭是儿童生活发展的最初场所。

儿童的社会性发展首先是在()中开始的。家庭是儿童生活发展的最初场所。


相关考题:

家庭中存在多种教养态度,有益于儿童的社会性发展。() 此题为判断题(对,错)。

儿童家庭教育的任务是促进儿童身体的健康发展,促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成( )。 A、促进儿童认知能力的发展B、促进儿童情绪、情感的发展C、促进儿童良好个性的形成和社会性的发展D、促进儿童审美能力的发展

家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用体现在( )和帮助儿童适应最初的社会。 A、提供儿童身体和心理发展的先天条件B、奠定儿童身体发展的基础C、启迪儿童语言和智慧的萌芽D、培养儿童基本的生活习惯和能力

在()阶段中,儿童身体和,大脑出现巨大的变化,认知能力和社会性也开始发展。 A出生前B婴儿C幼儿D儿童

儿童的社会性需要发展迅速,求知需要、劳动和求成的需要开始出现,是从()岁开始。

()是小学儿童社会性和个性发展的重要场所。A、学校B、家庭C、社会D、社区

家庭系统对儿童社会性发展的影响通过的途径及其表现方式。

家庭系统对儿童社会性发展的影响主要是通过()来完成的。

家庭系统对儿童社会性发展影响的主要途径是()。

在所有影响儿童发展的家庭因素中,对儿童发展影响最为直接的是()。

一旦家庭中存在多种教养态度,不仅会损害教养者的权威形象,还会造成儿童()困难,并引发儿童社会化冲突、角色认同危机等。A、动作发展B、语言发展C、认知发展D、社会性发展

家庭中存在多种教养态度,有益于儿童社会性发展。

皮亚杰对儿童道德发展的研究最初是通过()开始的。

儿童最初的规则意识和懂得遵守规则开始于( )A、托儿所生活B、幼儿园生活C、家庭生活D、社区生活

学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是()A、发现了游戏期现象B、普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究C、普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值D、发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法

比勒对儿童游戏进行分类的角度是()。A、儿童智力发展B、儿童的社会性发展C、儿童的情绪体验D、儿童游戏的教育作用

皮亚杰对儿童游戏进行分类的角度是()。A、儿童智力发展B、儿童的社会性发展C、儿童的情绪体验D、儿童游戏的教育作用

儿童家庭教育的任务有()A、促进儿童身体的健康发展B、促进儿童认知能力的发展C、促进儿童情绪、情感的发展D、促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成

品德综合课程的目标和内容要以儿童的学校生活为基础,让儿童的品德形成和社会性发展回归学校生活。

填空题家庭系统对儿童社会性发展影响的主要途径是()。

填空题皮亚杰对儿童道德发展的研究最初是通过()开始的。

单选题()是小学儿童社会性和个性发展的重要场所。A学校B家庭C社会D社区

判断题家庭中存在多种教养态度,有益于儿童社会性发展。A对B错

填空题儿童的社会性发展首先是在()中开始的。家庭是儿童生活发展的最初场所。

单选题一旦家庭中存在多种教养态度,不仅会损害教养者的权威形象,还会造成儿童()困难,并引发儿童社会化冲突、角色认同危机等。A动作发展B语言发展C认知发展D社会性发展

填空题儿童社会性发展影响思想品德发展,要在儿童社会性发展的基础上来进行思想品德教育。但也不能以儿童社会性的教育代替品德教育,品德涉及的是是非善恶的(),社会性涉及的是生存与生活的问题,一个是精神与道德问题,一个是社会问题,各有不同的指向。

填空题家庭系统对儿童社会性发展的影响主要是通过()来完成的。